Plan de comentario del poema La negra que me crió sacado del libro de texto de español de Première Continentes.
[...] Plan de negra que me crió” Introducción : Se trata de un poema cuya escena ocurre en Puerto Rico. Trata de los recuerdos de la voz poética y del retrato que brinda de una criada negra llena de virtudes cuya vida acabó tristemente. Permite asimismo reflexionar sobre el tema de las condiciones de vida de las minorías étnicas en América latina, y más precisamente las de la población negra en el Caribe (Puerto Rico). La pregunta que nos podemos hacer es la siguiente: ¿cómo consigue el poeta, a través del recuerdo de la voz poética, manifestar emoción y nostalgia, y realzar su indignación? [...]
[...] Es un poema que incita a defender los derechos humanos. Nos recuerda que, aun en nuestra época, perviven estas desigualdades que desencadenan intentos de rebeliones de parte de las minorías étnicas: podemos citar, entre otros, el combate de Rigoberta Menchú, indígena de Guatemala, Premio Nóbel de la Paz en 1992 (recompensada por su lucha por los derechos de los autóctonos), la lucha de los indígenas mapuches en Chile que reivindican sus tierras, la rebelión de Chiapas en México en Demuestran que queda un largo camino por recorrer antes de que las minorías étnicas estén plenamente integradas en las sociedades latinoamericanas. [...]
[...] Además reconfortaba al niño y era pues como una madre (verso 32) era una mujer alegre (Cf “risa de melaza” , “dientes de arroz” : aquí, el autor alude a las antiguas actividades de los esclavos que trabajaban en los campos de caña de azúcar y a cultivos claves del Caribe: el arroz, la caña de azúcar; ella trabajaba sin quejarse (se plaindre) en casa de la familia blanca. Si el retratode la negra es elogioso, no impide que el desenlace sea trágico para la esclava II. [...]
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