De l'oral à l'écrit : les difficultés posées par le phonème z

Résumé du document

Chaque langue possède un ensemble de règles de grammaire, et d'autres, liées à la formation des mots. Mais ce n'est pas tout; il existe également des règles concernant les sons. Ceux-ci sont organisés dans un ensemble qu'on appelle le système phonologique d'une langue.
Dans ce dossier nous nous intéresserons au domaine 1 concernant la relation sons-lettres, et plus particulièrement au son [z].
Dans une première partie, nous verrons dans quel contexte ce son apparait à l'oral et, dans une deuxième partie, nous examinerons les problèmes et les solutions que celui-ci pose lorsque nous passons à l'écrit, puis dans une troisième partie nous proposerons un tableau récapitulatif.

I. L'oral : les difficultés linguistiques

Afin de couvrir le plus de mots possibles et de commencer à problématiser l'entrée dans l'écrit, nous avons choisi de classer les différents mots dans lesquels le phonème [z] apparait selon leur graphie et leur position.

[...] Le son [z] est orthographié à 90% par la lettre « s », ce qui constitue un véritable problème lors du passage à l'écrit. En effet, cette lettre est plutôt censée transcrire le phonème [s], ce qui est le cas lorsqu'elle est placée entre une consonne et une voyelle, ou lorsqu'elle est doublée entre deux voyelles.
Mais elle transcrit le phonème [z] lorsqu'elle est placée entre deux voyelles.
Cela entraine donc souvent des erreurs d'écriture chez les apprenants. Un « poison » est par exemple souvent confondu avec un « poisson ». (...)

Extraits

[...] Ainsi, dans le cas de trois nous écrivons, logiquement troisième puisqu'il se termine par un s Quand devons nous utiliser le double Principalement lorsque nous entendons le son et (mots d'origines étrangères), mais le mot jazz constitue une exception car il transcrit le son III. Tableau récapitulatif Le son est donc plus complexe qu'il n'y parait. En effet, lorsque nous commençons à être expérimentés nous oublions toutes les difficultés qui peuvent se poser aux apprenants. Or, il convient de bien les prendre en compte et de se familiariser avec les différentes écritures de ce son. [...]

[...] Le son peut parfois être rendu par x devant des mots commençant par une voyelle : six ans sizɑ̃], dix animaux [dizanimo], etc. Enfin, il convient de noter que ce phonème n'est pas prononcé différemment selon la région. II. Le passage à l'écrit : les solutions pour ne pas faire d'erreurs Il existe quatre écritures du son Dans 90% des cas, on l'écrit avec un s et avec un z dans 10% des cas, alors que l'écriture de ce son avec un x ou un zz apparaît très rarement. [...]

[...] Ainsi, un élève peut écrire les zamis ou deux zours afin de faire apparaitre le z Le double z peut se prononcer mais aussi ou ce qui pose des problèmes lors de la retranscription des mots : pizzeria mezzo Les apprenants seront alors tentés d'écrire medzo Enfin, les pluriels des noms en é et les participes passés en é au pluriel s'écrivaient ez Au fil du temps, l'orthographe a changé mais on a conservé z dans quelques mots tels que nez chez assez et pour les verbes conjugués à la deuxième personne du pluriel. Dans les cas énumérés, ez se prononce et nous n'entendons donc pas ce qui constitue une difficulté lors du passage à l'écrit. Pour transcrire le phonème nous disposons donc de quatre possibilités s z x zz Cela peut alors engendrer des problèmes lors de la retranscription. Afin de choisir la bonne orthographe, il faut donc se poser les questions suivantes : _Le son se trouve-t-il en début de mot ? [...]

[...] _Il n'y en a pas en position finale. Avec la lettre x à l'intérieur des mots : dixième [dizjɛm], sixième [sizjɛm], deuxième [døzjɛm]. Remarque : x se prononce dans dix-huit [dizɥit] et dix-neuf [diznɶf] au contraire de dix-sept [dissɛt]. Avec un double z : _En position médiane : blizzard [blizaʀ], grizzli [grizli] _En positon finale : jazz [dʒaz] Remarque : on trouve aussi le double z dans quelques mots bien connus, généralement d'origine italienne, comme mezzanine [medzanin] , pizza [pidza], mais ici le son en français est [dz]. [...]

[...] Si oui, il faudra écrire s la plupart du temps. Il y a par contre des exceptions comme alizé, azote, gazelle et autres mots d'origines étrangères, qu'il faudra rencontrer plusieurs fois afin de les mémoriser. _Le son se trouve-t-il entre une consonne et un e final ? Dans ce cas, il sera retranscrit par z comme dans bronze onze _Le son se trouve-t-il entre une voyelle et un e final? Dans ce cas, on écrit s : buse ruse bise Le nom ou l'adjectif se termine-t-il en et comme dans courageux ou chanteur? [...]