Le langage, comme le décrit Descartes est l' « instrument universel de toute rencontre ». Mais est ce qu'il aurait d'autres fonctions que celui de permettre de communiquer. Le langage au sens large est l'expression de la pensée et de la communication. Il peut être aussi perçu aussi au sens plus restreint comme un système de signes servant à communiquer. La pensée quant à elle, est l'application de l'esprit à concevoir, juger quelque chose. Cela peut être aussi l'ensemble des phénomènes de l'esprit, des sentiments. Parler est un système pour communiquer grâce à la parole. Parler peut aussi désigner les différents moyens d'expressions.
[...] Cette forme de langage est un code pour exprimer ces émotions. C'est ainsi que l'enfant qui, n'a pas accès à la parole au sens d'instrument d'échange peut tout de même communiquer avec ses parents. Le langage est donc un message codé qui peut définir la source de nourriture, la proximité d'un danger L'accès au langage restreint est donc accessible a tous il ne demande pas de savoir particulier. Juste celui de pouvoir se rappeler du code instauré ce qui peut être soit issu de l'acquis soit de l'inné. [...]
[...] Le langage nous sert-il à penser ou bien à parler ? Sommaire Introduction L'universalité du langage II) Rôle de la pensée sur le langage III) La pensée et la parole Conclusion Introduction Le langage, comme le décrit Descartes est l' instrument universel de toute rencontre Mais est-ce qu'il aurait d'autres fonctions que celui de permettre de communiquer. On peut se demander si, le langage nous sert à parler ou bien à penser ? Le langage au sens large est l'expression de la pensée et de la communication. [...]
[...] Le langage à différentes fonctions comme celle d'agir sur autrui : faire peur, blesser C'est la maîtrise de ce pouvoir qui faisait la fortune des sophistes dans l'antiquité appelée maître de l'habilité l'art de bien parlé. On distingue d'ailleurs différentes fonctions aux langages qui mettent en évidence l'aspect réfléchi de ce dernier. Tout d'abord la fonction référentielle (le message informe sur l'objet auquel il réfère), émotive (exprime l'état du locuteur), conative (permet d'agir sur le récepteur), poétique (il se vise dans sa forme), phatique (vérifie, ouvre ou interrompt la conversation), métalinguistique (porte sur le langage lui-même). III) La pensée et la parole L'espèce humaine a choisi de penser et de parler. [...]
[...] En globalité, à l'ensemble des phénomènes de l'esprit. Ce type de pensée est issu de l'imagination, des sentiments et se retranscrit par différents moyens d'expression, par exemple les gestes. On peut d'ailleurs distinguer plusieurs formes de langages : animale, gestuel, artificiel Prenons l'exemple du langage animal et plus précisément du chien. Celui-ci pour montrer sa joie en remuant la queue. Ainsi, il exprime ses émotions à l'aide de son corps. De même les humains fabriquent des sons intempestifs, dont les babillages enfantins sont les précurseurs. [...]
[...] Le langage est l'expression de la pensée et de la communication entre les hommes, mis en œuvre par la parole ou par l'écriture. Ce type de langage demande une réflexion, l'application de l'esprit à concevoir, à juger quelque chose. Il faut pouvoir comprendre, imaginer, raisonner. Ce type de communication peut se faire grâce au parler, qui est un instrument de communication. La capacité par exemple à exprimer la mémoire du passé dépasse les capacités intellectuelles d'un animal. Du fait qu'il ne peut pas parler au sens d'instrument de communication et qu'il n'est pas capable de réfléchir. [...]
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