Etre juste, est-ce traiter tout le monde de la même façon ?

Résumé du document

Ce sujet porte sur la définition de la justice; on demande si une attitude juste consiste à se comporter de manière identique envers tous les êtres humains, donc si la justice repose sur le principe d'égalité entre tous. Le sujet suggère que la justice concerne les relations entre les hommes, qu'elle soit considérée sous l'angle moral ou sous l'angle politique (...)

Extraits

[...] Selon Anna Freud la situation traumatique tient à la détresse éprouvée par le Moi en face de l'accumulation d'excitation. Selon la théorie freudienne la désorganisation psychique associée à un traumatisme s'explique par l'excès des stimulations avec effraction du pare excitation ou par la prévalence des fantasmes qui menacent l'intégrité du Moi. Freud établit une différence entre les mesures défensives et les mécanismes de défense qui sont spécifiquement développés pour protéger le Moi, aussi bien dans la normalité que dans la pathologie. [...]

[...] En fait selon Freud c'est moins l'enfant qui est vulnérable que le processus de développement lui- même. En d'autres termes, la vulnérabilité dépend de l'épigenèse, c'est-à- dire de l'ensemble des processus et des événements du développement d'un individu qui interviennent et laissent des traces au cours de son ontogenèse. Le concept de barrière de contact de barrière protectrice de l'enfant est important : cela désigne ce qui permet à un sujet à la fois de se défendre de l'extérieur mais aussi d'entrer en contact avec l'extérieur. [...]

[...] La vulnérabilité se définit comme l'état de moindre résistance aux nuisances et agressions. Métaphore des trois poupées (Anthony, 1980) : trois poupées en verre, en plastique, en acier, soumises à un même coup de marteau ne réagissent pas de la même manière. Les travaux de l'auteur sont centrés sur le sujet, sa vulnérabilité propre (le verre, le plastique ou l'acier) et peu sur les interactions avec l'environnement. Métaphore de la poupée brisée (Manciaux, 1999) : il propose une métaphore plus proche de la résilience. [...]

[...] Face à un traumatisme il peut y avoir des troubles réactionnels : instabilité, inattention, échec scolaire, troubles du sommeil, psychopathies comportementales (fugues, vols, addictions Ces troubles réactionnels peuvent être diversement interprétés : défense, ajustement au trauma, tentative de protection. En tout cas il n'est pas possible d'établir de relations proportionnelles entre force du trauma et intensité des troubles réactionnelles. Les différences interindividuelles jouent à plein Stress et symptômes post-traumatiques Le syndrome post-traumatique (SPT) survient souvent quelques années après le trauma. Il se traduit par une reviviscence de l'évènement traumatique (cauchemars, réactions émotionnelles intenses). [...]

[...] Articulations théoriques de la résilience 1. Concepts associés à la résilience et approches connexes Dans ce qui suit, pour des motifs de clarification, l'auteur resitue la résilience par rapport à des concepts avec lesquels elle est souvent associée Adaptation et compétence comportementales et sociales Différentes définitions de la résilience. Patterson (1994) : c'est l'habileté de fonctionner de façon adaptée et de devenir compétent lorsque des événements de vie stressants se présentent Il faut donc une situation adverse ou traumatogène pour que le processus de résilience se mette en place. [...]