La lutte contre l'illettrisme

Résumé du document

Une personne illettrée est une personne à qui on a appris à lire et à écrire, cette personne a été scolarisée, mais elle n'a pas réussi à assimiler ces apprentissages ou bien elle les a rapidement oubliés, une fois sortie du système scolaire, cette personne éprouve d'importantes difficultés pour lire et pour écrire, même dans les situations les plus banales de la vie quotidienne (...)

Extraits

[...] Qu'est-ce qu'une personne illettrée ? Une personne illettrée est une personne à qui on a appris à lire et à écrire, cette personne a été scolarisée, mais elle n'a pas réussi à assimiler ces apprentissages ou bien elle les a rapidement oubliés, une fois sortie du système scolaire, cette personne éprouve d'importantes difficultés pour lire et pour écrire, même dans les situations les plus banales de la vie quotidienne. La maîtrise insuffisante des compétences communicationnelles de base peut être à l'origine d'un phénomène d'exclusion. [...]

[...] Pour ne pas avouer leur condition, les personnes illettrées évitent toutes les situations dans lesquelles elles devraient avoir recours à la lecture ou à l'écriture. Elles finissent par adopter une attitude asociale. II/ Lutter contre l'illettrisme à l'école La lutte contre l'illettrisme est une priorité de l'institution, il s'agit de repérer les signes annonceurs de l'illettrisme chez les élèves et de remédier aux difficultés rencontrées par les élèves dans leur apprentissage de la langue. Il faut à tout prix adopter une attitude attentive et pratiquer une pédagogie à la fois préventive et également correctrice. [...]

[...] Aujourd'hui l'école remet au cœur de ses objectifs la maîtrise de la lecture et l'écriture. Sans cette maîtrise aucun autre apprentissage n'est possible, ces savoirs de base sont les fondations sur lesquelles les autres savoirs vont pouvoir se construire. Le fait de ne pas maîtriser la lecture et l'écriture, c'est se diriger vers une situation d'échec scolaire. La lutte contre l'échec scolaire est également une priorité de l'école. Il aura fallu pourtant de nombreuses années avant que l'école reconnaisse qu'elle avait également une responsabilité dans le phénomène de l'échec scolaire. [...]

[...] Comme nous pouvons le constater, illettrisme et analphabétisme ne sont pas synonymes. L'illettrisme, un problème de société L'illettrisme est un problème de société dont l'école a pris conscience et auquel elle tente d'apporter une remédiation. L'école a pris conscience d'un fait inquiétant : de nombreux jeunes sortent du système scolaire en ne maîtrisant pas les compétences de base que sont l'écriture et la lecture et cela reflète des insuffisances dans l'enseignement. La maîtrise de la langue est la condition nécessaire pour pouvoir s'intégrer socialement et professionnellement, l'école aujourd'hui prend les mesures d'accompagnement nécessaires pour lutter contre l'illettrisme. [...]

[...] La lutte contre l'illettrisme commence dès l'école maternelle. Nous devons souligner l'importance de la période préscolaire pour le développement des compétences langagières. En effet, la période préscolaire est une période particulière de la scolarité pendant laquelle l'école a le temps d'observer, le temps de repérer les difficultés de certains enfants et de faire en sorte que ces difficultés ne s'installent pas. C'est pendant la période préscolaire que les maîtres peuvent évaluer les besoins de leurs élèves et désigner ceux qui ont besoin d'un étayage plus important, d'un accompagnement particulier. [...]