L'homme a-t-il besoin d'apprendre à être libre ?

Résumé du document

Dissertation de Philosophie sur l'homme et la liberté.

Extraits

[...] Ne faudrait-il pas plutôt éclaircir le lien entre l'apprentissage et la liberté ? Et, ne faudrait-il pas tout d'abord se demander s'il y a un lien entre apprentissage et liberté ? On essaierait alors de voir dans quelle mesure un homme peut être libre sans apprendre. Mais beaucoup diraient que l'homme est libre tant qu'il n'est pas en prison, oubliant alors la dimension spirituelle de la liberté, au profit du strict point de vue physique. Et ce serait en oublier une grande partie. [...]

[...] Introduction Un besoin, qu'est-ce qu'un besoin ? Quelque chose de vital, de nécessaire ou vu comme tel. Vu comme tel ? Le besoin est subjectif alors ? Relatif du moins. Disons qu'il change d'amplitude avec la personne concernée. La personne ? Ou peut-être son environnement, sa société. Ainsi, quelque chose s'appellera besoin chez les uns et fantaisie chez les autres. [...]

[...] S'ils s'autorisent à transgresser les lois, ou tout simplement s'il n'y en a pas, chacun va tuer son voisin pour s'enrichir et s'emparer de ses avantages Ainsi, il ne restera que les plus forts et la société sera détruite ; même si ceci paraît un peu imagé, cela montre tout de même quelle nécessité il y a à créer des lois. Or, il a bien fallu que les hommes créent des lois pour la première fois, puis que d'autres les imitent, apprenant à leur tour comment faire. Et ces hommes se sont sentis dans le besoin de créer des lois : donc ils ont dû apprendre pour créer des lois. Ils ont eu besoin de créer ces lois. Ils ont eu besoin d'apprendre à créer ces lois. Mais cela signifie-t-il pour autant qu'ils ont appris à être libres ? [...]

[...] Toutefois, notre comportement et nos agissements d'aujourd'hui sont le fruit d'une longue construction préalable, déterminée par les situations que nous avons vécues : ainsi, tout ce que nous sommes en ce moment est le résultat de situations et circonstances qui ne dépendaient pour la plupart pas de nous ; donc, que notre nature humaine soit modifiée ou non dépend de ces situations. Alors, si notre nature est modifiée ou si elle ne l'est pas ne dépend pas de nous mais d'autre chose : ainsi, nous ne pouvons choisir d'être libre ou pas. Nous n'avons donc pas besoin d'apprendre à être libre pour l'être puisque d'autres choses décident pour nous. [...]

[...] Donc, même, si nous essayons parfois de nous contrôler, la façon que nous avons de voir les choses est unique et ne laisse pas de place à l'apprentissage : on sent les choses comme étant plus ou moins agréables, ou au contraire contraignantes, d'après la configuration originelle de notre esprit et de notre personnalité : nulle place pour l'apprentissage donc. Et comme quelqu'un qui ne ressent aucune contrainte est libre, c'est en fonction de sa personnalité qu'il se sentira libre ou non. L'homme n'a ainsi pas besoin d'apprendre à être libre. [...]