Fiches de cours de Français pour les élèves de cycle 3 (CE2)
Télécharger
Lire un extrait
Lecture
Résumé
Sommaire
Extraits
sur 74
Résumé du document
Le son [ j ] peut s'écrire de 3 manières différentes :
- La lettre "y" si elle est suivie d'une voyelle comme dans voyage, rayon - Les lettres "ill" comme dans briller, famille - Les lettres "il" comme dans rail, travail, réveil, fauteuil
Voici quelques mots dont il serait bon de mémoriser l'orthographe (...)
Sommaire
I) Orthographe
A. Le son [ j ] B. Le son [ k ] C. Le son [ s ] (règle) D. Le son [ s ] (1) E. Le son [ s ] (2) F. Les valeurs de la lettre c G. Le son [ g ] et [ 3 ] ? la lettre g H. Les consonnes finales muettes (règle) I. Les consonnes finales muettes J. Les homonymes grammaticaux à et a K. Les homonymes grammaticaux est et L. Les homonymes grammaticaux as, a, à, es, est, et (1) M. Les homonymes grammaticaux as, a, à, es, est, et (2) N. Les homonymes grammaticaux ou où
II) Grammaire
A. Les adjectifs qualificatifs (règle) B. Les déterminants (règle) C. Les déterminants D. Les noms propres et les noms communs (1) E. Les noms propres et les noms communs (2) F. La phrase nominale, groupe nominal sujet et groupe verbal G. Les types de phrases (règle) H. Les phrases affirmatives et négatives I. Les pronoms personnels sujets (1) J. Les pronoms personnels sujets (2) K. Lire et comprendre des phrases (niveau CE1) (1) L. Lire et comprendre des phrases (niveau CE1) (2)
III) Conjugaison
A. Le verbe, infinitif et groupe (1) B. Le verbe, infinitif et groupe (2) C. Identifier le moment : passé, présent, futur D. Reconnaître et nommer un verbe à l'infinitif E. Le présent des verbes du 1er groupe F. Le présent des verbes du 2èm et 3èm groupes G. Le présent de être, avoir, les verbes du 1er groupe H. Le présent de être, avoir, aller I. Le présent de voir, vouloir, pouvoir et les verbes en ?dre (1) J. Le présent de voir, vouloir, pouvoir et les verbes en ?dre (2) K. Le passé composé (règle) L. Le passé composé avec avoir et les verbes du 1er groupe M. Le futur simple et le futur proche (règle) N. L'imparfait O. Le passé simple et l'imparfait
IV) Vocabulaire
A. Avec le dictionnaire (1) B. Avec le dictionnaire (2) C. Avec le dictionnaire (3) D. Les mots contraires antonymes E. Les mots contraires avec préfixes (règle) F. Les mots contraires avec préfixes G. Les familles de mots (règle) H. Le sens propre et le sens figuré I. Les suffixes pour exprimer une action J. Les synonymes K. Le vocabulaire de la mer
V) Production d'écrit
I) Orthographe
A. Le son [ j ] B. Le son [ k ] C. Le son [ s ] (règle) D. Le son [ s ] (1) E. Le son [ s ] (2) F. Les valeurs de la lettre c G. Le son [ g ] et [ 3 ] ? la lettre g H. Les consonnes finales muettes (règle) I. Les consonnes finales muettes J. Les homonymes grammaticaux à et a K. Les homonymes grammaticaux est et L. Les homonymes grammaticaux as, a, à, es, est, et (1) M. Les homonymes grammaticaux as, a, à, es, est, et (2) N. Les homonymes grammaticaux ou où
II) Grammaire
A. Les adjectifs qualificatifs (règle) B. Les déterminants (règle) C. Les déterminants D. Les noms propres et les noms communs (1) E. Les noms propres et les noms communs (2) F. La phrase nominale, groupe nominal sujet et groupe verbal G. Les types de phrases (règle) H. Les phrases affirmatives et négatives I. Les pronoms personnels sujets (1) J. Les pronoms personnels sujets (2) K. Lire et comprendre des phrases (niveau CE1) (1) L. Lire et comprendre des phrases (niveau CE1) (2)
III) Conjugaison
A. Le verbe, infinitif et groupe (1) B. Le verbe, infinitif et groupe (2) C. Identifier le moment : passé, présent, futur D. Reconnaître et nommer un verbe à l'infinitif E. Le présent des verbes du 1er groupe F. Le présent des verbes du 2èm et 3èm groupes G. Le présent de être, avoir, les verbes du 1er groupe H. Le présent de être, avoir, aller I. Le présent de voir, vouloir, pouvoir et les verbes en ?dre (1) J. Le présent de voir, vouloir, pouvoir et les verbes en ?dre (2) K. Le passé composé (règle) L. Le passé composé avec avoir et les verbes du 1er groupe M. Le futur simple et le futur proche (règle) N. L'imparfait O. Le passé simple et l'imparfait
IV) Vocabulaire
A. Avec le dictionnaire (1) B. Avec le dictionnaire (2) C. Avec le dictionnaire (3) D. Les mots contraires antonymes E. Les mots contraires avec préfixes (règle) F. Les mots contraires avec préfixes G. Les familles de mots (règle) H. Le sens propre et le sens figuré I. Les suffixes pour exprimer une action J. Les synonymes K. Le vocabulaire de la mer
V) Production d'écrit
Accédez gratuitement au plan de ce document en vous connectant.
Extraits
[...] dans la classe. / Nous . de la chance. / Je . un élève studieux. / Vous . trois ans de plus que moi. / Elles . inquiètes. / Nous . tous réunis pour l'occasion. / On . chacun un livre de lecture. / Vous . gentils. Juliette . une petite fille sage. / Les enfants . un coin bibliothèque. / J' . un animal de compagnie. / Tu . le droit de t'exprimer Complète par ai, es ou est. [...]
[...] Tu . au courant ? . l'école, un nouvel élève . arrivé. Il . huit ans . il habite . Nantes. On . très curieux d'en savoir davantage sur lui . lui, il . posé beaucoup de questions . tous les élèves . même . tous les professeurs. Tu . toi aussi sûrement des choses intéressantes . lui dire. Qu'y . t il . la télévision ce soir ? Tu . le programme ? [...]
[...] dans les flaques d'eau. Juliette ( ranger ) . sa chambre. Tu ( terminer ) . ton travail ? Nous ( observer ) . un fossile. Ils ( arroser ) . les plantes de la classe. LE FUTUR Il existe 2 futurs : ( 1 ) LE FUTUR PROCHE , seulement pour les événements qui vont avoir lieu dans peu de temps. II est formé de 2 mots : Le verbe ALLER + un verbe à l'infinitif au présent de l'indicatif exemple : Dans cinq minutes nous allons manger à la cantine. [...]
[...] Les feuilles tombent des arbres : . tombent des arbres. Guillaume et son frère habitent loin : . habitent loin. Le loup attend la chèvre : . attend la chèvre. Nom et prénom : . Grammaire Lire et comprendre des phrases Entoure les suites de mots qui ne sont pas des phrases. A Le magicien sort un lapin de son chapeau. B Hier les élèves venus sont à l'école. C Pour savoir écrire un mot on peut regarder dans le dictionnaire. [...]
[...] dit le petit prince, tu es bien joli Je suis un renard, dit le renard. Viens jouer avec moi, dit le petit prince. Je suis tellement triste Je ne puis pas jouer avec toi, dit le renard, je ne suis pas apprivoisé. Ah ! pardon, fit le petit prince. ( Quels sont les personnages présents dans ce dialogue ? ( Par quel signe est marquée chaque prise de parole ? ( Qui prononce les phrases du genre : dit le petit prince, dit le renard, etc. [...]
