Fiche de révision pour le Concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) sur la gymnastique et les objectifs des activités sportives dispensées à l'école primaire.
[...] Les activités gymniques sont également intéressantes car elles font appel au sens artistique des enfants, les productions gymniques, les enchaînements de mouvements doivent être fluides et bien maîtrisés, l'enfant peut être amené à se produire avec un fond musical, lorsque la production gymnique se fait en musique, l'enfant doit prendre en compte cet élément et effectuer un travail sur le rythme. Faire de la gymnastique à l'école permet de maîtriser son corps les activités ont donc un enjeu moteur et de maîtriser ses déplacements dans l'espace. La gymnastique a également un enjeu social : l'enfant doit s'assumer face aux autres enfants, accepter son corps, accepter de s'exposer devant le groupe. [...]
[...] La gymnastique mobilise de nombreuses ressources : - Des ressources cognitives : perception de son corps et de l'espace, anticipation de ses mouvements, évaluation de sa prestation, mémoire. - Des ressources motrices : travail sur la coordination, sur l'équilibre et sur la souplesse. - Des ressources physiologiques : endurance, dynamisme - Des ressources affectives : l'enfant doit avoir le contrôle de ses émotions pour pouvoir se concentrer sur la réalisation gymnique visée. [...]
[...] Il ne faut pas non plus oublier l'importance des activités physiques et sportives dans la formation citoyenne. Les activités pratiquées à l'école primaire doivent être les plus variées possibles, elles doivent participer au développement des capacités des enfants, doivent permettre de les introduire à un patrimoine culturel, à la culture sportive et de les amener à avoir une réflexion sur leur santé. II/ La gymnastique Les activités gymniques permettent à l'enfant de développer ses aptitudes physiques, sa coordination et de faire appel à son sens de l'esthétique : les pratiques gymniques font appel à des associations de gestes, à la maîtrise de formes corporelles, à la fluidité dans l'exécution des mouvements. [...]
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