Suffit-il de voir pour savoir ?

Résumé du document

Le savoir se réduit-il seulement à des expériences vécues ou ...

Extraits

[...] C'est en cela que voir c'est d'abord rêver. A chaque fois que l'on ouvre les yeux on se retrouve transporté dans un monde différent. Comparaison entre la décomposition de la lumière et celle de la réalité par un prisme théorique Par ailleurs le petit Prince de Saint Exupéry nous a appris que "l'essentiel est invisible" Alors comment pourrait-on voir l'essentiel s'il n'est pas visible? Nos yeux ne captent que la facette visible des choses, voir le superficiel, le superflu (publicité). [...]

[...] Voir ne suffit par pour connaître. La vision est un des outils primordiaux du savoir. Seulement le "voir" reste à double tranchant pouvant induire en erreur. (Cas d'illusion d'optique). La seule vue ne nous permet donc pas de connaître la vérité mais de s'en rapprocher. De plus ces liens peuvent s'inverser comme dans la psychanalyse de Freud ou l'on a besoin de se "savoir" pour mieux se comprendre, c'est à dire se "voir". Entre le thème baroque de Shakespeare (confère Calderon où la vie serait un songe), les conjectures de Leibniz (discours métaphysique), les prises de conscience de Descartes que je croyais voir par l'oeil, c'est par la seule faculté de juger, qui est en mon esprit, que je le comprends.» proche des pensées de Pascal), nos sens tels que la vue cohabitent avec le savoir pour donner une sorte de cogito nuancé "je vois donc je sais" dépendant de l'éducation, de l'expérience, mais surtout du bon sens de chacun. [...]

[...] Dans ce ciel, brillent toutes les valeurs authentiques, éclairées par le soleil du Bien: la Vérité, la Justice, la Beauté, etc. Le philosophe s'échappe de la caverne, grâce à la réflexion de sa vision, et graduellement contemple le reflet des idées dans un lac, où elles apparaissent imparfaitement, puis directement, à mesure que son regard s'habitue à la lumière vive du monde des idées. C'est le mouvement ascendant. Mais il voit que sa mission est de montrer aux prisonniers leur erreur, eux qui discourent sans fin sur les ombres, croyant qu'elle est la seule réalité. [...]

[...] La connaissance suppose donc que nous nous libérions de nos yeux pour pouvoir connaître. " Les sens nous fournissent la matière, l'esprit la forme", savoir c'est donc ordonner et reconstruire le donné sensible grâce à d'autres facultés que la sensation, comme la raison, la mémoire ou l'imagination. Voir est donc une condition nécessaire mais pas suffisante pour savoir. Ainsi Il faut chercher également avec nos yeux "sensibles"le monde invisible que nous recherchons tous avec notre coeur. Le savoir peut-il aider à accéder à ce monde invisible ? [...]

[...] Il revient faire leur éducation. C'est le mouvement descendant. Mais là, il est fort mal reçu par ces mi-aveugles (fermant les yeux sur la réalité) qui ne croient pas en l'existence du monde des idées, qui est pourtant le véritable monde, car l'être humain est une âme bien plus qu'un corps. Un être humain est une âme immortelle, appartenant au monde des idées, qui est enchaîné dans un corps prisonnier des apparences sensibles. Platon utilise cette allégorie pour faire comprendre sa théorie des idées. [...]