Méthodologie de la dissertation - publié le 20/10/2009

Résumé du document

- Relever les mots clés de l'énoncé (des notions, des termes littéraires, les consignes méthodologiques, indications concernant le plan) et les références littéraires (mention des oeuvres, des auteurs, des mouvements, des dates) qui peuvent apparaître.
- Analyser ces mots clés : dénotation / connotation / synonymes / antonymes/ champ lexical...
- Repérer les jugements ou les questions implicites, de manières à élargir ou à réorienter la question initiale (...)

Extraits

[...] ( par analogie = souligner les similitudes entre deux idées ou situations. - de multiplier les angles pour aborder la problématique. (historique / artistique / politique / littéraire / personnel). - De rechercher les exemples qui font références, de citer une personne dont l'autorité intellectuelle est incontestable (un argument d'autorité). - De prendre le contre-pied de la thèse par une série d'arguments et de contre exemple qui en montrent les insuffisances. Etape 3 : bâtir un développement Le développement présente les arguments par ordre d'importance croissante selon un plan progressif ordonné en partie et sous parties. [...]

[...] ( Plan binaire = il explore 2 aspects opposés de la problématique. Première partie : la thèse développe un aspect de la problématique et reconnaît son bien fondé / sa pertinence. Deuxième partie : l'antithèse développe un aspect opposé (ou complémentaire) de cette problématique. ( Plan analytique : il répond à une démarche de définition, d'explication formulée par le sujet (que représente pour vous ? / Expliquez . première partie : elle décrit la situation, détaille les faits, les données du problème. [...]

[...] / / -majuscule à l'initiale de chaque vers-. Etape rédiger une introduction L'introduction ouvre sur la réflexion. Elle occupe trois petits paragraphes. On la rédige une fois le plan du développement arrêté. Méthode- il faut : - amener le sujet, en indiquant le thème général pour piquer la curiosité du lecteur. On peut partir d'une réflexion sur le genre, sur l'histoire littéraire, sur le contexte historique, culturel, ou à partir d'une citation, d'une question ou d'une anecdote ; - énoncer la thèse en reproduisant ou en résumant l'énoncé du sujet et présenter la problématique sous forme d'une question ou d'une hypothèse. [...]

[...] - que faut-il montrer ? - quel est le problème ? Méthode il faut : - relever les mots clés de l'énoncé (des notions, des termes littéraires, les consignes méthodologiques, indications concernant le plan) et les références littéraires (mention des œuvres, des auteurs, des mouvements, des dates) qui peuvent apparaître. - Analyser ces mots clés : dénotation / connotation / synonymes / antonymes/ champ lexical . - Repérer les jugements ou les questions implicites, de manières à élargir ou à réorienter la question initiale. [...]

[...] Ellipse, le livre). - Prévoir des transitions entre les parties sous la forme d'une ou deux phrases qui soulignent la progression du raisonnement. Pour rédiger une transition, il faut résumer en une phrase de conclusion partielle, les arguments développés dans une partie, puis annoncer la partie suivante par une phrase ou quelques mots d'introduction. - rédiger le développement les parties = le développement comprend 2 ou 3 parties nettement séparées les unes des autres. Il faut donc sauter une ligne ou deux après l'introduction, entre chaque partie et avant la conclusion. [...]