Texte qui ne présente pas de grandes difficultés de lecture, mais il faut néanmoins être attentif à certaines expressions : « semble l'avoir choisi », « comme si... »
Dans quel sens Bergson prend-il ici le terme « mécanisme » ?
La définition finale fait encore intervenir un « comme si » : quel sens lui donner ? (...)
[...] La question que l'on peut alors poser concerne l'origine de cette tendance qu'a l'esprit à prêter aux événements et aux choses des intentions et des significations. Et il est notable que le développement de la mentalité scientifique n'empêche aucunement cette interprétation subjective des phénomènes : au lieu d'évoquer la volonté des divinités, on évoque le hasard LE HASARD ET SES SIGNES On peut d'ailleurs faire valoir que l'extension des jeux de hasard favorise cette interprétation, en encourageant les joueurs à guetter le moindre signe - de chance ou de malchance. [...]
[...] Il serait totalement inutile, sous prétexte de vouloir montrer vos connaissances, de résumer l'ensemble des théories bergsoniennes (sur l'intuition, le temps et la durée, l'évolution, les deux morales, etc.) La problématique Bergson commence par indiquer que, lorsque nous évoquons le hasard, c'est parce que nous admettons que le déroulement d'un phénomène implique la présence d'un intérêt humain. Dès que l'on ne tient pas compte de cet intérêt, la description du phénomène y montre le déroulement habituel d'un simple mécanisme. Le phénomène que l'on attribue au hasard (heureux ou malheureux) se trouve doté d'un sens en raison d'une interprétation qui tient compte de la présence de l'homme et de ses désirs Utiliser ses connaissances Bien maîtriser les notions de mécanisme et de finalité : le premier n'implique pas d'intention, le second sous-entend la poursuite d'un but. [...]
[...] BERGSON La connaissance de la doctrine de l'auteur n'est pas requise. Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question UNE ETUDE PRELIMINAIRE Analyse du texte Texte qui ne présente pas de grandes difficultés de lecture, mais il faut néanmoins être attentif à certaines expressions : semble l'avoir choisi comme si . Dans quel sens Bergson prend-il ici le terme mécanisme ? La définition finale fait encore intervenir un comme si : quel sens lui donner ? [...]
[...] Niveau Terminale L Explication de texte : Bergson Explication de texte Bergson France métropolitaine, juin LE TEXTE Expliquer le texte suivant : Une énorme tuile, arrachée par le vent, tombe et assomme un passant. Nous disons que c'est un hasard. Le dirions-nous, si la tuile était simplement brisée sur le sol ? Peut-être, mais c'est que nous penserions vaguement alors à un homme qui aurait pu se trouver là, ou parce que, pour une raison ou pour une autre, ce point spécial du trottoir nous intéressait particulièrement, de telle sorte que la tuile semble l'avoir choisi pour y tomber. [...]
[...] L'ordre des choses est neutre, dépourvu de sens, et ne témoigne d'aucune 3 intention. C'est ce qui apparaît dès que l'on pense simplement au vent arrachant la tuile, à la tuile tombant sur le trottoir, au choc de la tuile contre le sol : en l'absence de toute considération portant sur une présence humaine ou un projet également d'origine humaine, l'événement se ramène à une situation ou à un enchaînement entièrement explicables par le jeu des forces et des mouvements naturels (physiques), et comme tel - quelle qu'en puisse être la complexité soumis au seul déterminisme EFFET RETROACTIF DE L'INTENTION Pour que l'on commence à évoquer l'existence et l'efficacité du hasard, il faut donc que le phénomène, initialement insignifiant, rencontre un projet de l'homme. [...]
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