Les aventures du Savoir

Résumé du document

L'état actuel de la science ne peut être compris si on ne réfléchit pas aux manières anciennes de faire de la science. On ne fait pas de la science aujourd'hui comme au temps de Descartes ou de l'Égypte ancienne. L'histoire de la science est porteuse des solutions des problèmes de l'époque à laquelle ils étaient, avec des moyens, des perceptions du monde de l'époque. Le savoir n'est pas une accumulation de connaissances. Les pratiques, les méthodes ont évolué. L'histoire des sciences est marquée par des étapes, des révolutions.

Extraits

[...] Gall découvre Neptune en reprenant les travaux de Le Verrier. La compréhension mécaniste du vivant Le raisonnement a lieu seul ne permet pas de rendre compte de quoi les corps sont composés. Il faut ajouter l'expérience pour acquérir du savoir. Il faut une observation réelle. En attendant, on peut faire des raisonnements et donc de faire des hypothèses. Le raisonnement peut s'exercer en se faisant ces propres hypothèses. Ensuite il faut en tirer des déductions et vérifier lorsque cela est possible que l'hypothèse s'accorde avec l'expérience. [...]

[...] On ne fait pas un raisonnement par comparaison, elle est source de confusion. Il s'agit de transposer ce que nous comprenons sur le plan mécanique d'une machine de terre pour essayer de penser le fonctionnement du corps humain. C'est ce qui s'appelle un raisonnement par analogie. C'est une démarche finaliste chez Aristote, il se réduit aux causes finales (réflexion par rapport à l'objet étudié). Or il y a un risque d'anthropomorphisme (on donne une forme humaine à toute chose de la nature). [...]

[...] - Copernic, la théorie est énoncée avant la vérification de ce qui est perçu, donc ce qui perçut est l'objet d'un doute. La théorie est inventée avant qu'elle soit vérifiée par la perception : ce qui est perçu n'est forcément vrai. La vérité scientifique se trouve plus dans une démarche mathématique que dans ce que l'on perçoit. La représentation du monde empêche de sortir de certains concepts qui régissaient depuis des siècles. Qu'est-ce que la science moderne ? Galileo Galilei 1564-1642 : avant Descartes. [...]

[...] Cette vision est anthropocentrique. Selon Freud, il y a 3 blessures de l'humanité entrainées par 3 découvertes scientifiques : - Copernic, la Terre tourne autour du soleil - Darwin, l'homme est le résultat de la sélection naturelle - Freud, le moi n'est pas maitre dans sa propre maison La vision de la nature est anthropologique et est considérée comme anthropomorphique. II- Descartes contre Aristote Les fondations méthodiques de la science moderne Les grands noms qui jalonnent l'histoire des sciences sont également des noms de grands philosophes Aristote, Descartes, Pascal. [...]

[...] Bachelard, on ne part jamais d'un non-savoir. Le professeur ne sait pas que l'élève n'arrive pas avec un savoir zéro, il a déjà un savoir. Il faut débarrasser l'élève de ce premier savoir, de l'obstacle épistémologique. La cause de cet obstacle est l'esprit préscientifique (opinions/vie quotidienne). Quand il se présente à la culture scientifique, l'esprit n'est jamais jeune, il est même très vieux, car il a l'âge de ses préjugés. Bachelard. Ce qui fait obstacle à la science ce sont les préjugés que l'on se fait. [...]