La question de l'autorité (CRPE)

Résumé du document

La question de l'autorité dans le cadre scolaire est souvent d'actualité. L'autorité naît de l'existence de relations hiérarchiques au sein d'une institution, l'institution scolaire est donc un lieu où l'autorité a sa place.

L'autorité, est-ce la même chose que la discipline ? Il convient de revenir sur la définition même de la discipline afin de mettre en évidence le lien qui unit autorité et discipline (...)

Extraits

[...] Le poids de la loi doit s'exprimer. L'autorité va permettre de faire de l'élève un individu capable d'avoir son propre jugement, de penser par lui-même, un individu conscient de ses devoirs et éveiller chez lui une conscience politique par la prise de conscience de l'intérêt général. L'autorité va permettre de faire de l'enfant un adulte qui sera pleinement conscient et responsable de ses actions. L'école est une société en miniature dans laquelle s'appliquent de la même manière les règles générales de la vie en société, l'école n'est pas un espace en marge de la société et en marge des lois. [...]

[...] Bien sûr le respect de la discipline scolaire s'accompagne de la menace de la sanction. II/ Autorité et discipline Il faut faire en sorte que la discipline ne soit pas perçue comme l'expression de l'autoritarisme de l'enseignant mais comme celle de son autorité. C'est bien évidemment au maître d'organiser la discipline qui doit régner au sein de sa classe et il doit avoir suffisamment d'autorité pour y parvenir sans avoir recours à la menace. S'assurer la discipline au sein de la classe c'est savoir faire accepter son autorité et ne pas se faire craindre de ses élèves. [...]

[...] L'histoire de la pédagogie nous prouve que longtemps l'enfant a été considéré comme un être indiscipliné qu'il convient en quelque sorte de dresser pour lui permettre d'exprimer le meilleur de sa nature humaine. Dans la pratique quotidienne de la classe, la discipline, c'est ce qui va permettre de mettre en place les enseignements. La discipline est un ensemble de règles de conduite, de devoirs à la fois pour les élèves et pour l'enseignant Qu'il faut respecter. Il faut pour pouvoir enseigner faire en sorte que les élèves apprennent le respect de ces règles, c'est l'objet de la discipline. [...]

[...] La question de l'autorité La question de l'autorité dans le cadre scolaire est souvent d'actualité. L'autorité naît de l'existence de relations hiérarchiques au sein d'une institution, l'institution scolaire est donc un lieu où l'autorité a sa place. L'autorité, est-ce la même chose que la discipline ? Il convient de revenir sur la définition même de la discipline afin de mettre en évidence le lien qui unit autorité et discipline. Qu'est-ce que la discipline ? La discipline c'est un ensemble de règles et de modes de conduite en société. [...]