Lorsque le verbe principal et le verbe subordonné on un sujet différent, on utilise la formule « que » suivit du verbe subordonné au subjonctif.
Exemples :
- Me gusta que mi novio cante para mí (j'aime que mon petit ami chante pour moi) (...)
[...] III-Si le verbe principal est un verbe d'influence. Lorsque le verbe principal est un verbe d'influence, on a deux possibilités au choix: l'indicatif ou la forme que+ subjonctif Utiliser l'indicatif -Mis padres no me dejan salir de noche. (Mes parents ne me laissent pas sortir la nuit). Le verbe subordonné de cette phrase est salir (sortir) et comme le verbe dejar ( laisser) est un verbe d'influence, on peut utiliser l'indicatif. Que + subjonctif -Mis padres no me dejan que salga de noche. [...]
[...] Verbos de sentimiento, voluntad e influencia. Il y a plusieurs catégories de verbes à prendre en compte. (Les verbes de volonté, de désir ou d'influence Se sont par exemple : desear, querer, permitir, recomendar, suplicar, preferir, apetecer, dejar, tolerar, rogar, ordenar, conseguir, obligar mandar, pedir, impedir, prohibir . (Les verbes de sentiment, de jugement de valeur ou de doute Se sont par exemple : ponerle triste, ponerle a uno nervios, ponerlo a cien, molestar, extrañarse de, aburrir, gustar, avergonzarse de, divertir, fastidiar, tener miedo de, darle a uno pena, darle a uno asco, darle a uno rabia, alegrarse de Si le verbe principal et le verbe subordonné ont un sujet différent Lorsque le verbe principal et le verbe subordonné on un sujet différent, on utilise la formule que suivit du verbe subordonné au subjonctif. [...]
[...] EXERCICE Conjuguer les verbes entre parenthèse correctement : 1-Me encanta (cocinar, yo) . con mi familia. 2-Te prohíbo (salir, tú) . 3-Me pone de los nervios que (marcharse, tú) . 4-Me gustar (ver, yo) . la televisión 5-Mis padres tienen mido que (salir, yo) . tarde Corrección: 1-Me encanta cocinar con mi familia 2-te prohíbo salir te prohíbo que salgas) Me pone de los nervios que te marches 4-Me gusta ver la televisión. [...]
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