Elsa Marie Viveros Cerón, "Tener y ser": comentario

Résumé du document

Este documento, que se titula Tener y ser es un artículo de prensa titulado tener y ser. Fue escrito por Elsa Marie Viveros Cerón y publicado en el periódico: Observatorio ciudadano de la Educación en octubre de 2005.
-En este articulo de prensa, la articulista trata de las consecuencias de la globalización en la juventud de México (...)

Extraits

[...] A continuación explicita el objetivo de los grupos dominantes que es seducir en primer lugar a los adolecentes, meta fácil por su emotividad característica. El medio de comunicación más adaptado es la televisión. Este medio es finalmente un arma fantástica para manipular a los jóvenes. La articulista emplea la imagen fuerte de “bombardeo consumista”. Se trata de imponer normas de consuma (los verbos entre comillas en imperativo expresen bien la voluntad de someterlos al superconsumo , “comas Los ejemplos escogidos evocan perfectamente la dominación anglosajona. McDonald's es emblemático de la superpotencia americana. [...]

[...] Fue escrito por Elsa Marie Viveros Cerón y publicado en el periódico: Observatorio ciudadano de la Educación en octubre de 2005. -En este articulo de prensa, la articulista trata de las consecuencias de la globalización en la juventud de México. -Es lo que evidencia la periodista en la primera parte del artículo. En una secunda parte pone de relieve las consecuencias sobre los jóvenes mexicanos. Para acabar, en la última parte, insiste en la responsabilidad de los docentes en la reapropiación (de su cultura nativa) por parte de la juventud mexicana. [...]

[...] Personal: Las observaciones de la autora mexicana son interesantes porque reflejan una situación que se observa en otros países como aquí en Martinica. Es notable la atracción de los jóvenes por todo lo que es norteamericano. Sin embargo nos llama la atención un movimiento de regreso a las raíces, a los valores. En el sector de la música, del baile, la gastronomía, la defensa del patrimonio. El papel de los intelectuales es muy importante como se pudo observar en las manifestaciones entorno a la muerte de Aimé Cesaire. [...]

[...] Luego explica este cambio en las mentalidades y el rehusó de sus costumbres y tradiciones “niegan su identidad por la vergüenza de sus raíces y de sus padres que les recuerdan su condición de pueblo inferior acuerdo a su baja condición económica”. Es por falta de información y por la fascinación de los modelos televisivos “enajenados con sus seres ficticios”. Termina su artículo insistiendo en la responsabilidad del mundo educativo en hacerles reflexionar sobre sus propios valores. Los docentes tienen un papel importante: hacer que los alumnos sean capaces de sentido crítico y que recuperen su dignidad en lugar de dejarse arrastrar por la corriente del consumo. [...]