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Cours en philosophie 511 à 540

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1293 résultats

13 juin 2011
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Esthétique et philosophie de l'art

Cours - 43 pages - Philosophie

Pendant des siècles, l'art consiste à retranscrire la beauté idéale. La sculpture grecque incarne particulièrement bien cette tendance. Pour les Grecs, le « beau » était l'objectif premier de l'art. Il faut attendre la Renaissance pour que l'art soit réhabilité. Jusqu'à la...

08 juin 2011
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L'Être temporel nous fait-il libres ou esclaves ?

Cours - 2 pages - Philosophie

L'homme vit avec le temps et il sait que sa finitude est la mort tôt ou tard, l'horizon de cette mort, le caractère temporaire de toute présence ont suscité depuis longtemps un désir d'éternité chez l'homme. « Être temporel nous fait-il libres ou esclaves ? » Le fait de ne pas...

31 mai 2011
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Résumé du Foucher sur le thème : Etat, démocratie et citoyenneté

Cours - 9 pages - Philosophie

L'Etat une notion complexe : L'Etat est une forme d'organisation politique et juridique d'une société, née en Europe au 16ème siècle et aujourd'hui la plus répandue sur l'ensemble de la planète. I - Caractéristiques de l'Etat moderne : Un territoire (et donc des...

27 mai 2011
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Le travail sous un angle philosophique

Cours - 15 pages - Philosophie

Le travail est une notion difficile à définir. Il existe une pluralité de sens pouvant être donnée au monde du travail, mais également des civilisations où la notion de travail n'a aucun sens. Il faut faire attention à l'ethnocentrisme. Il faut avoir un travail et c'est vu comme un...

26 mai 2011
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L'implicite

Cours - 8 pages - Philosophie

La nature intentionnelle et conventionnelle de l'acte illocutoire pouvait laisser croire que l'intention est toujours présentée ouvertement et que le mode de réalisation de l'acte de langage se fait toujours via des processus conventionnels ; Or l'intention n'est jamais...

10 mai 2011
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inhibition

Cours - 2 pages - Philosophie

L'inhibition psychomotrice se traduit souvent par des difficultés à se communiquer avec autrui. Elle peut créer des troubles aussi fréquentes que l'instabilité et le manque de discipline motrice en compagnie de troubles de l'attention et des troubles de la représentation du corps....

07 mai 2011
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Peut-il être juste de désobéir ?

Cours - 4 pages - Philosophie

Ce qui est juste ne doit pas être confondu avec ce qui relève de la justesse, c'est à dire la façon d'acquiescer quand on pense que quelqu'un a raison. Ce qui est juste engendre donc la notion de justice. Est-ce qu'une action juste est une action qui cherche à aller dans le sens...

27 avril 2011
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L'aide sociale en France

Cours - 4 pages - Philosophie

a) Aperçu historique : Longtemps apanage de l'église et de la charité, l'aide sociale se développe à la fin du 19ème siècle par l'intermédiaire de lois telles que celles sur l'assistance aux vieillards (1904) ou l'Assistance médicale gratuite (1893). Il s'agit...

21 avril 2011
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Philosophie : Socrate (environ 470-399 avant Jésus-Christ)

Cours - 19 pages - Philosophie

Socrate est unanimement reconnu comme le « père de la philosophie ». Pour certains, il est même le « père de l'Occident ». Incontestablement, Socrate est devenu une figure emblématique, totémique, un symbole au point que la philosophie s'identifie à lui et que tous ses prédécesseurs se...

19 avril 2011
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Cours de Sociolinguistique

Cours - 23 pages - Philosophie

La sociolinguistique (SL) recouvre un grand nombre d'études différentes selon leurs méthodes, leurs objectifs et leurs domaines de recherche linguistiques. Tous les travaux qui impliquent une prise en compte plus ou moins importante les facteurs sociaux et historiques pour rendre compte de...

11 avril 2011
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Cosmopolitisme, nationalités et Empire

Cours - 25 pages - Philosophie

« Pour les anciens - à l'exception des stoïciens - l'homme est un être social, la nature est un ordre, et ce qu'on peut apercevoir, au-delà des conventions de chaque polis particulière, comme constituant, la base idéale ou naturelle du droit, est un ordre social en conformité avec...

04 avril 2011
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Les conjugaisons en allemand

Cours - 4 pages - Philosophie

- Verbes forts en a prennent une inflexion à la 2ème et 3ème personne du singulier. Ex : fahren: du fährst/er fährt. - Verbes forts en e prennent « i » ou « ie » à la 2ème et 3ème personne du singulier. Ex : geben: du gibst/er gibt - lesen: du liest/er liest. - Les auxiliaires de mode et le...

04 avril 2011
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Qu'est-ce que la Philosophie ? (dissertation)

Cours - 9 pages - Philosophie

Il s'agit de l'ensemble des textes écrits par les philosophes. Quelle est la particularité de ces textes ? Il ne s'agit pas d'un texte économique, juridique, poétique... Quelle est l'originalité de la philosophie ? C'est un rapport entre l'originalité et l'origine....

03 avril 2011
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Est ce dans la solitude que l'on prend conscience de soi? - publié le 03/04/2011

Cours - 2 pages - Philosophie

La solitude est une état de confrontation de soi par soi. A l'écart du monde, le sujet se retrouve éloigné physiquement des autres sujets. Selon la durée de cet état, l'éloignement spirituel avec les autres s'accroit. L'Homme se retrouve donc seul avec son corps mais surtout avec...

28 Mars 2011
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Si la vie était belle, y aurait-il de l'art ?

Cours - 2 pages - Philosophie

Cette dissertation est un corrigé du sujet : "Si la vie était belle y aurait-il des œuvres d'art ? ". Quelle est la raison d'être de l'art ? D'où tire -t- il son existence ? La question : « si la vie était belle, y aurait-il de l'art ? » nous suggère un élément de réponse......

24 Mars 2011
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Leçon sur le futur simple et proche pour élèves de CM1

Cours - 20 pages - Philosophie

Compétence d'intégration : Assurer l'organisation et la cohérence du texte. Elaborer des contenus. Orienter son écrit en fonction de la situation de communication. Compétences ciblées : F51 - Contribuer à la cohérence du texte en utilisant à bon escient les indicateurs d'ensembles...

22 Mars 2011
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Le groupe nominal en allemand

Cours - 4 pages - Philosophie

En allemand la position d'un groupe nominal n'en détermine pas forcément la fonction, c'est pourquoi à chaque fonction est associé un cas grammatical qui est ensuite décliné dans la phrase afin d'identifier ainsi la fonction du groupe nominal. Il y a ainsi des règles de...

22 Mars 2011
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Le groupe verbal en allemand

Cours - 4 pages - Philosophie

Comme en français et dans les autres langues, l'allemand utilise toute une liste de verbes dont des verbes irréguliers qu'il est indispensable de maîtriser parfaitement pour exprimer des actions et marquer le temps. Toute une conjugaison et des règles de syntaxe et de grammaire...

18 Mars 2011
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Hygiène de vie : pollution et santé

Cours - 20 pages - Philosophie

Aucun organisme ne vit en isolement sans environnement même si un être humain sous des décombres peut survivre pendant 2 semaines sans boire ni manger. Quand on s'intéresse à la qualité de l'environnement on s'intéresse aussi à la protection de l'espèce humaine puisque sa santé...

15 Mars 2011
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La morale et la loi, l'éthique et le bonheur

Cours - 35 pages - Philosophie

Tout ce qui prend la forme d'un impératif est il un devoir moral ? Selon Kant, il y a des devoirs relatifs, qui ne valent que comme simples moyens d'atteindre un but extérieur à ce que l'on s'impose; et il y a des devoirs absolus, proprement moraux, dont le principe prend la forme...

14 Mars 2011
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Y a-t-il des règles pratiques qui peuvent m'aider à me rendre heureux ?

Cours - 11 pages - Philosophie

La question est : peut-on accéder au bonheur ? Y a-t-il des règles de conduite qui peuvent me mener au bonheur ? Si je me propose une fin, il est clair que cette règle ne saurait être absolue comme pour l'acte moral, c'est-à-dire sans condition, mais qu'au contraire, il s'agit ici...

06 Mars 2011
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Tableau récapitulatif des paroles rapportées

Cours - 1 pages - Philosophie

Tableau récapitulatif sur le discours direct et le discours indirect en français, illustré d'exemples. Cette synthèse est disposée sur une page, sous forme de tableau à deux colonnes.

03 Mars 2011
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Analyse et création de références technico-économiques

Cours - 24 pages - Philosophie

Le CIVAM Agriculture Durable 49 (Maine-et-Loire) est une association créée en 1995 par un groupe d'agriculteurs. Le sigle CIVAM signifie Centre d'Initiative pour Valoriser l'Agriculture et le Milieu rural. Ce mouvement associatif d'agriculteurs est né dans les années 1950 et il...

25 févr. 2011
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Langage animal, langage humain

Cours - 6 pages - Philosophie

Traditionnellement, si la raison constitue l'essence de l'homme, le langage est considéré comme le propre de l'homme, notamment par Aristote. Parler consistant à exprimer un raisonnement, aussi rudimentaire soit-il, l'absence de raison chez les animaux non humains suffit à comprendre qu'ils ne...

14 févr. 2011
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L'argent

Cours - 13 pages - Philosophie

La monnaie et l'argent sont des notions empruntées à la langue française pour désigner des moyens de paiement. Ils ont une racine étymologique différente : l'argent est associé à une dimension matérielle, vient de l'adjectif pécuniaire (du latin pecus : bétail). La monnaie fait référence à...

14 févr. 2011
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L'Homme, pour agir n'a-t-il d'autre alternative que celle de croire ou de savoir ?

Cours - 6 pages - Philosophie

Souvent, le monde animal nous paraît beaucoup plus aisé que celui des Hommes car il a une absence de contrainte sociale. L'animal fait ce qui lui plaît, c'est à dire qu'il suit ses instincts, il n'a pas de barrière morale, il a une liberté physique lié à son indépendance. Tout...

08 févr. 2011
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BAFA - Session de formation générale

Cours - 18 pages - Philosophie

La vie quotidienne repose sur une double préoccupation : - le respect de l'enfant. - la progression vers une plus grande autonomie. Le respect de l'enfant passe surtout par de bonnes conditions matérielles de vie que nous lui offrirons. Il doit pouvoir évoluer dans un cadre de vie...

05 févr. 2011
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Sujet : signification de la critique de la liberté d'indifférence chez DESCARTES

Cours - 3 pages - Philosophie

DISSERTATION PHILOSOPHIQUE. La liberté d'indifférence désigne l'aptitude du sujet humain à accomplir ou ne pas réaliser une action, indifféremment, ou encore à choisir n'importe laquelle de plusieurs éventualités qui se montrent à lui, en toute insensibilité, indiquant par là...

31 Janv. 2011

Thèses de différents philosophes

Cours - 3 pages - Philosophie

Parfait pour donner des exemple précis et des thèses d'auteurs en dissertations de philosophie La Fontaine : beaucoup pensent agir alors qu‘ils s‘agitent  le Coche et la Mouche (Fables) Pascal : le divertissement est une agitation par laquelle les Hommes se détournent de...

31 Janv. 2011

L'action dans le Léviathan

Cours - 1 pages - Philosophie

« L‘objet du désir d‘un humain n‘est pas de jouir une fois seulement, et pendant un instant, mais de ménager pour toujours la voie de son désir futur. Et donc, les actions volontaires et les penchants de tous les humains ne visent pas seulement à procurer une vie heureuse, mais...