inhibition

Thèmes abordés

IV. Les causes de l'inhibition:

Résumé du document

L'inhibition psychomotrice se traduit souvent par des difficultés à se communiquer avec autrui.
Elle peut créer des troubles aussi fréquentes que l'instabilité et le manque de discipline motrice en compagnie de troubles de l'attention et des troubles de la représentation du corps.
L'enfant inhibé trouve des difficultés d'entrer en communication avec autrui, et même d'engager son corps dans l'action sous le regard d'autrui, et surtout en observe une réduction verbale.

Extraits

[...] Il faut toujours se soucier d'un enfant qui: - Reste le plus souvent seul et isolé à la récréation. - A du mal à prendre la parole devant le groupe. - Est souvent lent dans ses productions (soit du fait de l'hésitation quant à la justesse de ses réactions soit du fait de rêveries). VII. Bilan psychomoteur: La présence de l'inhibition chez un enfant peut être bien claire avec l'étude de la motricité spontanée et sur l'investissement de l'espace. Ainsi, au cours des examens de tonus on observe que l'enfant est Souvent perturbé et ce qui se traduit par des réactions de prestance aux cours de ces épreuves. [...]

[...] L'inhibition I. Introduction : Le terme inhibition est issu du latin qui signifie interdiction L'inhibition apparaît comme un processus indispensable à l'ajustement moteur. En effet, elle permet de contrôler la réponse et de minimiser les mouvements parasites. L'inhibition est une défense contre le désir mais ne se provoque pas de l'inconscient, c'est en effet un processus qui se déroule au niveau du soi. Elle devient pathologique lorsqu'elle dépasse un certain seuil, et se traduit en réaction de défense incontrôlée et paralysante en présence de ce qui est perçu comme un danger WALLON : l'inhibition supprime ce qu'il peut y avoir d'inutile dans l'acte II. [...]

[...] Les causes de l'inhibition: 1. causes organiques : - Dysfonctionnement du système nerveux - Influence génétique et héréditaire - Déficience mentale 2. causes psychosociales : - Carence affective : abandon, séparation - Milieu surprotecteur ou trop sévère V. Caractéristiques de l'inhibition: L'inhibition psychomotrice se traduit souvent par des difficultés à se communiquer avec autrui. Elle peut créer des troubles aussi fréquentes que l'instabilité et le manque de discipline motrice en compagnie de troubles de l'attention et des troubles de la représentation du corps. [...]

[...] Il faut faire toutes les activités qui aident à développer les activités motrices et qui lui aident à maîtriser, peu à peu, son inhibition. Il faut ensuite favoriser l'intégration de cet enfant dans le groupe (la valoriser en lui accordant des responsabilités). On peut utiliser des Techniques théâtrales pour faire émerger des élaborations verbales et gestuelles, ou des Techniques d'expression à prédominance physique. Ce qui importe c'est que ces activités doivent être adaptées avec le désir de l'inhibé tout en lui permettant une disponibilité du thérapeute. [...]