Il s'agit d'une méthode d'explication de textes philosophiques, très complète, que j'ai faite en résumant toute l'importance de cette explication, et en explicitant les erreurs à ne pas faire. En effet, cette fiche vous permettra de comprendre certaines de vos erreurs, ce qui vous permettra de ne plus les reproduire.
[...] - Dégager le thème : ce dont traite le texte. - Saisir, à partir des questions que se pose explicitement ou implicitement l'auteur, en rapport avec le thème, une problématique dont on dégagera les enjeux. - Saisir la thèse soutenue par l'auteur, le point de vue qu'il défend. Ces opérations, qui sont liées étroitement, se font dans l'ordre où vous pouvez les effectuer, l'essentiel étant qu'elles soient faites ! - Identifier le mouvement général du texte, ses moments, sa progression et ses étapes, ses articulations logiques et stratégiques, afin de reconstruire son argumentation (pour la comprendre et pouvoir l'exposer/l'expliciter), et, en progressant, signaler/déceler/analyser et faire fonctionner les notions philosophiques contenues dans les mots, explicites ou implicites. [...]
[...] L'introduction, première dans la présentation achevée du travail, vient donc en fait en dernier dans la fabrication (comme dans la dissertation) : il faut s'assurer, avant sa rédaction définitive (à partir de celle qu'on a rédigée provisoirement au brouillon), qu'elle annonce bel et bien ce qui va être ensuite développé dans le cadre de l'explication du texte. - L'introduction introduit, et c'est assez ! Pas de débordements : brièveté, sobriété ! On y indique, de suite dans le vif du sujet : le thème, la thèse et les enjeux, les mouvements du texte, c'est-à-dire les grandes étapes de la pensée de l'auteur, de son questionnement et de son argumentation, auxquels on peut associer un titre très bref ou une question. [...]
[...] Pensez à la bande annonce d'un film ! B L'explication : - Elle se fait moment par moment selon l'ordre du texte, mais il ne faut jamais perdre de vue la fin recherchée par l'auteur, qui est la défense argumentée d'une thèse, comme réponse privilégiée à tel ou tel problème philosophique. Autrement dit, quand vous expliquez tel ou tel point du texte dans l'ordre de lecture, vous ne devez jamais oublier l'ensemble du texte et son sens ultime, sa fonction. [...]
[...] Dégager et développer les articulations alors, donc . : ce genre de mots mérite l'attention) et expliciter ou exposer, pour introduire chaque nouveau moment, la question sous-jacente aux idées, qui seront développées et qui doivent être comprises comme une réponse à une question généralement non formulée dans le texte. Ainsi, les arguments de l'auteur apparaîtront véritablement en rapport avec le problème philosophique traité. C'est cette opération essentielle qu'il faut assurer. En privilégiant le style interrogatif qui fait progresser la recherche (comme vous interrogeriez l'auteur s'il était là, devant vous, dans un dialogue vivant), vous mettrez en évidence et en valeur l'argumentation du philosophe, car ici, il vous incombe d'abord de le défendre, de justifier ses propos, de vous mettre en quelque sorte à sa place pour essayer de le comprendre vraiment (avant, éventuellement, sous les conditions requises dans le cadre de l'exercice, de vous en démarquer en adoptant une position critique). [...]
[...] - Dégager le mouvement de pensée de l'auteur du texte, dont la forme structurée, articulée et orientée, permet de produire un plan, sachant que l'ordre du plan correspond à l'ordre du texte voulu par son auteur, et que l'équilibre des moments (mouvements de la pensée, progression de l'argumentation, de la démonstration . ) doit dépendre du contenu de sens, non des volumes apparents. C'est la progression du sens qu'il faut prendre en compte pour repérer les grands moments de l'argumentation. [...]
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