Nietzsche, "Humain, trop humain" : commentaire de texte

Résumé du document

Plan : Tout d'abord, nous allons voir que la science repose sur la méthode et non sur les résultats sans quoi l'absurdité ferait son apparition. Puis, nous montrerons que c'est cette version des choses que les conversations des personnes intelligentes priment bien qu'elle soit versée dans la seule connaissance des résultats.

[...] Selon Nietzsche, la méthode est le fruit de toutes connaissances et de toutes recherches. Elle a été progressivement découverte au fur et à mesure que les années avançaient. Ainsi, c'est purement une connaissance qui révèle de l'histoire. Ainsi, dans une première approche, on se fait des erreurs et on se heurte à des obstacles. Ce n'est que progressivement que l'esprit se remémore ses échecs et apprend ainsi à résonner de manière à mener à bien des expériences qui sont pour le moins contrôlées (...)

Extraits

[...] Une évolution sociale qui diffère de ce procédé Néanmoins, la méthode énoncé précédemment se trouve confronté à des obstacles dans la mesure où il faudrait que les méthodes scientifiques soient accessibles à tout le monde et que l'enseignement aille dans cette direction. Selon Nietzsche, l'enseignement sépare catégoriquement le domaine scientifique et littéraire dans la mesure où la science est enseignée uniquement à ceux qui choisissent cette spécialité. Même ses élèves se trouvent confrontés aux résultats et non aux méthodes qui ont permis de trouver ces derniers. Néanmoins, les méthodes se font de plus en plus complexes et donc de moins en moins accessibles au monde. [...]

[...] C'est pourquoi tout le monde devrait aujourd'hui connaitre à fond au moins une science ; on saurait tout de même alors ce que c'est que la méthode, et tout ce qu'il y faut d'extrême circonspection. Thème : Théorie et expérience Problème : Qu'est ce qui apporte le plus dans une science ? Thèse : La méthode prime et non les résultats. Plan : Tout d'abord, nous allons voir que la science repose sur la méthode et non sur les résultats sans quoi l'absurdité ferait son apparition. [...]

[...] Cependant, une vérité n'est, par définition, pas vérifiable mais imposée comme telle. Comme le dit Nietzsche, moins le discours est rationnel, plus il doit être prononcé. C. L'opinion et le fanatisme Ainsi, la vérité peut apparaître comme une forme de fanatisme et donc amener à des conflits. En effet, la vérité ne peut être prouvée ni remise en cause, elle doit être acceptée telle quelle. Des opinions, et donc des vérités diverses, peut donc conduire à de nombreux conflits car chacun soutiendra ce qu'il croit être vérité Comment proposer une pensée prudente ? [...]

[...] Ainsi, c'est purement une connaissance qui révèle de l'histoire. Ainsi, dans une première approche, on se fait des erreurs et on se heurte à des obstacles. Ce n'est que progressivement que l'esprit se remémore ses échecs et apprend ainsi à résonner de manière à mener à bien des expériences qui sont pour le moins contrôlées. Comme le montre Bachelard, l'esprit ne parvient pas à cerner un phénomène dans l'immédiat. Il lui faut le temps de tester ce dernier pour, ensuite, se faire une idée du sujet et aviser en temps voulu. [...]

[...] Son développement est ainsi en constante progression. La méthode peut donc être qualifier d'exigence dans la mesure où elle veut à tout prix être source de vérification expérimentale d'une hypothèse. Ainsi, comme le montre Descartes, la méthode scientifique est nécessaire au développement de la raison et de l'esprit. C. Si la méthode disparaît, l'absurdité apparaît Si les méthodes scientifiques disparaissent, la raison suivra le même chemin. En effet, ces dernières permettent d'être cohérentes quant à la recherche d'une vérité objective car elle veut toujours être justifiée par divers moyens. [...]