Kant, "Théorie et Pratique"

Résumé du document

Explication d'un texte d'Emmanuel Kant issu de Théorie et Pratique. Le philosophe montre en effet les liens étroits qui unissent les deux notions et prouve leur complémentarité.

Extraits

[...] Les ouvriers vont donc se montrer critiques, surtout grâce à leurs expériences (ce qui diffère légèrement de la thèse de Kant) et ainsi contribuer à l'élaboration ou la revisite de théories dépassées. La pratique (par le biais des praticiens) doit se montrer critique envers des théories, souvent incontestées. Un retournement d'idées s'opère. Kant considère à présent la pratique sans la théorie, matière à jugement mais aussi matière de base. Comme nous l'avons vu précédemment, les années universitaires forment et informent les étudiants des théories nécessaires dans leurs futurs métiers. [...]

[...] Un bon praticien doit, selon Kant, utiliser son esprit critique pour vérifier la fiabilité de la théorie considérée. Il discerne si quelque chose est ou non le cas qui tombe sous la règle.» Cet acte de jugement donne au praticien une dimension plus importante que celle d'un simple exécuteur crédule, pensant que ces théories élaborées sont incontestables et que leur véracité tombe sous le sens. Le scientifique, ou l'homme de manière plus générale, assiste donc au passage d'une simple théorie à une théorie critique, où l'on commence à juger des principes fondamentaux que l'on pensait irréfutables. [...]

[...] Il prend d'ailleurs, pour affirmer plus concrètement sa thèse, l'exemple de certains médecins ou juristes qui ont de bonnes bases théoriques mais qui sont complètement démunis lorsqu'il s'agit d'appliquer de manière personnelle et adaptée à la situation, une théorie qui nécessiterait une revisite Cette situation pourrait parfaitement convenir à la maxime familière qui s'exclame que c'est bon en théorie, mais non en pratique ! D'autres exemples pourraient être cité dans ce contexte. Le fossé qui existe entre les années universitaires et le monde du travail convient très bien ici. Les étudiants se nourrissent de théories diverses, non moins intéressantes, mais lorsqu'ils rejoignent le monde de la réalité et du travail, les préceptes reçus s'avèrent ne pas être adaptés a toutes les situations. Un autre exemple, cette fois plus technique, concerne le domaine de l'économie. [...]

[...] Jusque ici, rien de problématique. Seulement, le rapport entre ces deux notions s'inscrit dans un champ de réflexion plus large ; celui de la connaissance et de l'action, deux grands thèmes qui ont souvent porté matière à philosophie au fil des siècles. Kant, le célèbre allemand du XVIIIème siècle nous présente ici sa vision et son point de vue sur les problèmes que pose les rapports entre théorie et action. En effet, ce texte semble répondre à la question suivante : Dans quelle mesure théorie et action sont-elles complémentaires ? [...]

[...] Ce n'était pas la faute de la théorie une personnification qui en dit long sur la profondeur de la pensée. Il donne une nouvelle dimension à cette théorie ( la véritable théorie , la rend plus personnelle, la fait apparaître comme un voyage initiatique que chaque scientifique doit un jour entreprendre seul pour découvrir le véritable sens de la théorie, et ainsi pouvoir l'expliquer clairement à ses disciples. Etre un bon praticien passe donc avant tout par une pleine connaissance de la théorie, un prise de pouvoir totale sur tous les aspects explicites et implicites des règles. [...]