Histoire d'un pédagogue : Jean Marc Gaspard Itard

Résumé du document

Itard, scientifiquement, a été connu comme oto-rhino-laryngologiste.
Il a commencé par une carrière de banquier. Pendant la révolution française, il s'est inscrit en chirurgie pour éviter la guerre, dans la chirurgie de guerre. Il monte à Paris, il est curieux et va commencer à s'intéresser à l'éducation des sourds. Il va alors inventer des appareils pour évaluer le niveau de surdité des sourds. Il faut apprendre aux sourds à oraliser, apprendre à lire sur les lèvres et apprendre à lire sur les lèvres (par les résonances). La langue des signes sera interdite par le congrès de Milan. Elle sera néanmoins développée aux États-Unis. Plus tard, il y aura une obligation d'oralisation en France, par le ministre de l'époque : Jacques Langue (...)

Extraits

[...] Il faut juste lui donner à manger et le garder au chaud. Itard pense différemment et affirme que si cet enfant est comme il est, c'est parce qu'il n'est pas entré en humanité. Il n'a pas eu la possibilité de devenir humain Inspiration d'Etienne Bonnot de Condillac philosophe, ami de Rousseau et Diderot : L'homme en naissant est une coquille vide, c'est une machine prête à servir, elle est un dispositif d'organe, totalement vierge. C'est par l'expérience sensorielle que l'homme va se construire, des choses les plus simples aux plus compliquées, notamment le sens moral. [...]

[...] Il a présupposé qu'il y avait une continuité des signes aux sens. Processus cognitif. Je pense parce que j'ai un appareil à penser. Anecdote : Victor était chez une nourrice pendant tout le temps qu'il était suivit par Itard. Un jour le mari de la nourrice part à l'hôpital et y meurt. Quand Mme Guérin revient de l'hôpital, Victor met le couvert de Monsieur, la nourrice se met à pleurer et donc Victor retire le couvert et ne le mettra plus jamais. Mécanismes cognitifs que l'on peut interpréter. [...]

[...] Itard en mettant en place l'éducation de Victor, a mis en place le fait que tous sont susceptibles d'éducation selon leurs déficiences, leurs syndromes, leur origine. Il ne faut plus se demander qui doit être éduqué. Il faut des méthodes pour tous. Itard, en montrant que tous les enfants peuvent bénéficier d'une éducation, change la conception de l'éducation de l'époque. Il va dresser le postulat d'un paradigme scientifique. Itard va commencer par essayer de comprendre la nature de Victor. Il va entreprendre une éducation scientifique en commençant par l'observation. Que sait-il faire, ou non ? [...]

[...] - Philippe Meirieu, Jean Marc Gaspard Itard tous les enfants peuvent ils être éduqués ? - François Truffaut, L'enfant sauvage (film). Itard est un cas particulier dans l'éducation, il est connu pour une seule tentative d'éducation. Cette seule tentative d'éducation fut d'ailleurs un échec. Compte rendu technique : Itard décrit précisément ce qu'il a fait, ses observations, ses remarques, ce qu'il a créé et appliquer, les résultats. Itard, scientifiquement, a été connu comme oto-rhino-laryngologiste. Il a commencé par une carrière de banquier. [...]

[...] C'est donc une attention portée à l'environnement, et un respect de la situation à autrui. - Il propose de réveiller et de développer sa sensibilité. Il parle des stimulations les plus énergiques. Il faut faire en sorte que l'enfant ait autour de lui un enseignement qui favorise les stimulations, les expériences. Il faut mettre autour de l'enfant des potentialités, on a la une réflexion sur l'adéquation, et les objectifs de l'éducation. Il faut inventer le monde du développement. Mettre en œuvre au moment opportun de nouvelles potentialités. [...]