Comment le développement des sens durant la petite enfance influence-t-il la construction future de l'enfant, et quelles implications cela a-t-il pour les pratiques éducatives des professionnels de la petite enfance ?
Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation
En ce qui concerne le développement du jeune enfant, le terme « sens » fait référence à sa capacité de percevoir et d'interagir avec son environnement grâce à ses sens. Les cinq sens traditionnels sont la vue, l'ouïe, l'odorat, le goût et le toucher. Chacun de ces sens est essentiel...
Les approches méditatives dans l'enseignement : le développement de l'enfant selon Piaget
TD - Exercice - 8 pages - Psychologie
Le modèle de développement de Piaget est aujourd'hui largement complété par l'utilisation d'imagerie cérébrale et le développement des neurosciences. Ainsi, elles permettent notamment de valider a posteriori la structuration du développement cognitif et notamment l'existence de...
La perspective actionnelle dans l'enseignement de l'anglais
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ce travail de certification consiste en une exposition critique des caractéristiques principales de la perspective actionnelle sur la base des travaux de David Nunan et Jean-Jacques Richer.
Enseigner le français aux élèves allophones : l'inclusion scolaire
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
Pour appréhender les notions d'intégration/inclusion et d'exclusion, il faut dans un premier temps les définir une à une, puis les mettre en relation afin de comprendre les enjeux qui sont liés à ces notions. L'intégration est un processus visant à approprier un individu autour...
Dans quelle mesure les nouvelles technologies apportent-elles une plus-value à l'enseignement et à l'apprentissage en primaire ? - Projet de mémoire
Mémoire - 1 pages - Sciences de l'éducation
Aujourd'hui, les élèves du primaire assistent à l'ère de la digitalisation avec l'évolution des nouvelles technologies de l'information et de la communication. L'ère de l'audiovisuel est dépassée. Désormais, l'internet est au centre des intérêts tant pour les adultes...
De quelle manière, et par quels procédés un Conseiller Principal d'éducation (CPE) peut-il accompagner un élève adolescent à haut potentiel (EIP) afin de lutter contre sa déscolarisation ?
Mémoire - 13 pages - Sciences de l'éducation
La lutte contre décrochage scolaire est une problématique qui désormais fait partie du paysage de l'éducation nationale qui en fait officiellement son cheval de bataille depuis le séminaire « Décrochage, territoire et actions publiques » tenu le 14 novembre 2016. Trop de jeunes sortent...
Comment la relation enseignant élève influence les apprentissages ?
Mémoire - 10 pages - Sciences de l'éducation
De 1870 à 1914, sous la IIIe République, les instituteurs remplacent de plus en plus les religieux dans l'enseignement primaire. La plupart des enfants (filles ou garçons) sont scolarisés (seul 10% ne le sont pas). Cependant, la fréquentation scolaire reste quelque peu houleuse....
La place de la communication non verbale d'un enseignant sur les apprentissages des élèves
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
La notion de communication est si vaste qu'il est tentant de la confondre avec l'interaction ou encore de la réduire au langage. Si la communication consiste effectivement à établir une relation avec quelqu'un afin de transmettre une information, de nombreuses formes de communication...
Comment les élèves porteurs de dyslexie peuvent-ils être accueillis au collège et au lycée ?
Mémoire - 74 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire traite de la dyslexie et, plus spécifiquement, de la façon dont les élèves porteurs de dyslexie peuvent être accueillis dans les meilleures conditions au collège et au lycée, grâce à la mise en oeuvre d'outils et de méthodes adaptées. À travers le cas du professeur documentaliste,...
Lettre de motivation pour un projet de VAE - Professeur de langue
Lettre type - 1 pages - Linguistique & langues
Ce document propose un exemple de lettre de motivation visant à présenter son projet de VAE dans le cas du métier de professeur d'espagnol.
Candidature au dispositif de préprofessionnalisation (professeur)
Lettre type - 1 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit d'une lettre de motivation pour un étudiant souhaitant intégrer un dispositif de préprofessionnalisation dans les métiers de l'enseignement et plus précisément le métier de professeur.
La place de la culture en classe de langue au cycle 3 - Introduction
Mémoire - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un exemple d'introduction d'un mémoire dans le cadre du concours des Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF), plus précisément dans le parcours de Professeur des écoles.
Dans quelle mesure la représentation de l'exclusion dans les livres de jeunesse entraîne-t-elle un schéma reproductif dans l'action d'exclusion des élèves dans un milieu scolaire ? - Plan de recherche
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de ma première année de master MEEF, je suis amené à effectuer des recherches dans un domaine spécifique. L'objectif de ce travail de recherche est de me permettre d'acquérir la méthodologie et les compétences nécessaires pour mener à bien une recherche à la fois...
Apprendre à apprendre - Comment contrebalancer la fatalité sociologique ?
Mémoire - 21 pages - Sciences de l'éducation
En France, il faut en moyenne 6 générations pour sortir de la pauvreté. Un enfant de cadre supérieur a ainsi 4,5 fois plus de chances (450% de chances en plus) qu'un enfant d'ouvrier d'appartenir aux 20 % les plus riches. La France se caractérise par une grande stabilité du modèle de...
Dispositifs et situations de formation
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de l'EC 14.1 nous devons réaliser un dossier sur une analyse d'un dispositif de formation. Sachant qu'un dispositif de formation est composé de quatre étapes : contexte, public cible, modèles de formation et évaluation, nous nous attacherons à les repérer et à...
Peut-on encore éduquer à l'école ?
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Auparavant, le savoir qui formait la culture était indispensable pour mener une existence digne et réussir dans sa vie sociale, ce qui n'est aujourd'hui plus tout à fait le cas. Sans même mentionner l'école, le savoir est un bien moins précieux aujourd'hui qu'il ne l'était...
Mise au point scientifique professionnelle en Histoire-Géographie - L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du "Nouveau Monde"
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Ce document offre une mise au point scientifique professionnelle sur le chapitre d'Histoire de Seconde Générale "L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du "Nouveau Monde" " (chapitre 1 du thème 2 du BO de l'éducation nationale) dans le cadre d'un Master...
Comment susciter l'intérêt des élèves de 4ème et 3ème pour l'histoire des arts et les oeuvres des XIXème- XXème siècles au travers des programmes d'histoire, géographie, éducation civique?
Mémoire - 26 pages - Histoire de l'art
L'enseignement de l'histoire des arts n'est pas une nouveauté dans le système éducatif français dans la mesure où il existait déjà une option histoire de l'art au lycée. Le caractère obligatoire de ce nouvel enseignement, transdisciplinaire, pluridisciplinaire, favorisant le travail...
En quoi l'utilisation des outils numériques est-elle pertinente dans le milieu scolaire ?
Dissertation - 13 pages - Sciences de l'éducation
Ces dernières années, le monde du numérique a connu de profondes évolutions dans le monde entier. Tous les secteurs d'activité ont été touchés par ces transformations et tout le monde a dû y faire face, les particuliers comme les professionnels. En 2020, avec l'arrivée de la pandémie dans...
La question des émotions chez l'élève et leur importance sur les apprentissages
Note de synthèse - 6 pages - Sciences de l'éducation
Pour cette synthèse, les articles étudiés seront les suivants : - Marty, F. (2011). Adolescence et émotion, une affaire de corps. Enfances & ; Psy, n° 49(4), 40 52. - Immordino-Yang, M. H. & Damasio, A. (2007). We Feel, Therefore We Learn : The Relevance of Affective and Social Neuroscience to...
L'impact de l'oral et de l'écrit en cours d'arts plastiques
Mémoire - 25 pages - Sciences de l'éducation
Mon parcours au collège m'a laissé une impression singulière concernant les arts plastiques. Je me souviens d'un enseignement principalement axé sur la pratique, où les échanges verbaux autour de nos productions étaient rarement encouragés. (Seul l'enseignant détenait la...
Tester réellement une activité d'investigation et en imaginer une déclinaison didactique
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
En CE1, le programme prévoit en sciences de s'attacher à enseigner aux élèves les différents états de l'eau, à montrer ses formes de présence sur Terre, le fait qu'elle soit indispensable à la vie. Cette thématique pourra être un fil rouge à mettre en oeuvre au cours de 4 à 5...
L'identité professionnelle des formateurs - Patrick Gravé (2003)
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Dans son article intitulé « L'identité professionnelle des formateurs » (2003), Patrick Gravé, maître de conférences en sciences de l'éducation à l'université du Havre et auteur, notamment, du livre « Formateurs et identités » paru en 2002, se propose de réfléchir au concept de...
Le français, seul vecteur de l'intégration et de l'insertion en France ?
Dissertation - 7 pages - Linguistique & langues
Selon le rapport d'activités 2022 de l'Office Français de Protection des Réfugiés et des Apatrides (OFPRA), la France comptait un nombre de 547 102 réfugiés, avec une augmentation du nombre de demandes d'asile pour cette année d'environ 130 000 demandes, soit une hausse de 27% en...
Didactique des mathématiques - Étude de la notion d'aire telle qu'enseignée en fin de cycle 3 (sixième)
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
La notion d'aire est une notion fondamentale de la vie courante qu'il est impératif de maîtriser ou a minima en connaître les bases. On est tous amenés un jour à meubler ou décorer son logement et savoir mesurer et composer avec les aires s'avère indispensable. Un questionnaire a été...
Avalanche - Alexis de La Fontaine (2006) - Approche globale d'un fait divers en FLE
TD - Exercice - 4 pages - Linguistique & langues
Cette analyse d'article est destinée à l'enseignement de FLE. Elle se compose de 2 parties : - une approche de l'article avec la démarche d'approche globale des textes écrits (analyse du titre, hypothèses, etc.) ; - l'élaboration d'un acte langagier en lien avec...
Les effets de la nature numérique et virtuelle (immersive) d'un musée dans l'apprentissage et la motivation à apprendre une discipline artistique - Discussion et synthèse
Mémoire - 16 pages - Sciences de l'éducation
La question est de se demander pourquoi les étudiants en RV passive et en Tablette active performe mieux que les étudiants en RV (Virtual Reality) active et en tablette passive. Nos hypothèses de départ étaient que les individus actifs de leur apprentissage sont plus performants que les...
Présentation de jeu pour une meilleure adaptation au milieu aquatique - Professeur d'EPS à l'école primaire
TD - Exercice - 7 pages - Sciences de l'éducation
Depuis, le 1er septembre 2014, mes élèves de GS (24 élèves) font partie du cycle 1 « cycle des apprentissages premiers. L'EPS s'inscrit prioritairement dans le domaine « Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique ». Mes élèves ont démarré un cycle d'activités...
Le corps de la femme sous l'égide de la société de consommation : entre aliénation et réification
Mémoire - 24 pages - Sociologie & sciences sociales
Aliéné par la société de consommation et fantasmé par le regard des hommes, le corps de la femme est aujourd'hui, dans nos sociétés post-modernes, systématiquement réifié dans les médias de masse et plus particulièrement dans la publicité mercantile. Dépossédée de son statut de femme sujet,...
El papel de las mujeres en las guerras de independencia - Revisión crítica de su invisibilización. Estudio de caso de Josefa Ortiz de Domínguez
Mémoire - 44 pages - Sciences de l'éducation
Después de tres siglos de historia colonial en la Nueva España, actual México, un grupo de peninsulares controlaba la mayor parte de las riquezas y monopolizaba los cargos más prestigiosos mientras que la mayoría de la gente ocupaba los escalones inferiores de la escala social. Los pueblos...
