Impact et analyse critique du CECR dans les dispositifs de certification en langues étrangères : diplôme DELF/DALF
Étude de cas - 11 pages - Linguistique & langues
Selon Patrick Riba, responsable du bureau du DELF/DALF au Centre International d'Etudes Pédagogiques, « le Cadre européen nous offre aujourd'hui peut-être la réflexion la plus aboutie de recherche consensuelle dans le domaine de l'évaluation en langues parce qu'il se base...
Sur la diversité de construction des langues humaines et son influence sur le développement spirituel de l'humanité - Wilhelm von Humboldt (1836) - Quel est le statut d'autrui chez l'auteur et quelle est la place de la langue dans la compréhension de soi et de ce qui nous entoure ?
Commentaire de texte - 4 pages - Philosophie
"Le monde ne règle que là où il y a parole." En effet, il est indéniable que la parole joue un rôle crucial dans notre relation au monde qui nous entoure. Comme l'affirme Heidegger, c'est seulement là où il y a la parole que le monde peut être réglementé, compris et donc "habité". La...
Rapports de la didactique des langues avec la linguistique et avec la pédagogie
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Afin de comprendre les rapports de la didactique des langues avec disciplines connexes, nous devons tout d'abord considérer la didactique comme un domaine s'intéressant particulièrement tant aux phénomènes d'enseignements que les conditions de la transmission de l'enseignement entre celui...
Sur un plan culturel, dans quelle mesure peut-on se passer de langues étrangères ?
Dissertation - 2 pages - Philosophie
Selon l'anthropologue Aurore Monod-Becquelin « les langues sont l'expression de la faculté de langage propre à l'espèce humaine. (...) Les langues ayant entre autres fonctions celle de transmettre la culture, en sont réciproquement marquées, et elles sont signes d'un...
Le sexisme dans la langue
TD - Exercice - 2 pages - Littérature
L'objet de mon propos est de montrer à quel point le sexisme peut s'exprimer à travers la langue et ce de différentes manières. Et c'est d'abord par la grammaire, par celle que nous apprenons dès notre plus jeune âge que s'exprime la domination masculine.
Apprentissage des langues et méthodologies d'enseignement
Étude de cas - 20 pages - Linguistique & langues
La question de la culture, à l'heure où certains s'interrogent sur la définition même d'une « culture véritable », reste un enjeu majeur de la formation.
Comment rendre compte de l'importance de la langue dans l'intégration des adultes migrants dans la société?
Thèse - 14 pages - Linguistique & langues
Le langage est aujourd'hui considérée comme un enjeu clé de l'assimilation : elle est une «garantie» à l'insertion dans la sphère sociale. Mais de quelle manière témoigner de la prédominance du langage dans l'intégration des adultes migrants à la société ?
Epreuve de langue
TD - Exercice - 1 pages - Linguistique & langues
Ce document est une épreuve de langue qui a pour objectif d'évaluer les compétences des candidats au baccalauréat. Il est composé d'un extrait du texte "Discours sur le bonheur" de Madame du CHATELET, puis d'une série de questions de 4 thèmes : la communication, la...
Histoire du Japon Moderne et Contemporain : Lexique des termes et des noms en langue japonaise
Fiche - 7 pages - Vie quotidienne
Il s'agit d'un cours de grande qualité en Histoire du Japon moderne et contemporain ayant pour objet d'étude les termes et les noms en langue japonaise. Ce document clair, exhaustif et très bien structuré s'avèrera fort utile pour de nombreux(ses) étudiant(e)s en japonais,...
Méthodologie d'enseignement et d'observation de classes : « didactique du français et des langues »
Étude de cas - 7 pages - Philosophie
A travers l'observation d'une classe de DULF (Diplôme Universitaire de Langue Française) niveau A1, je tente l'ébauche d'une analyse comme méthode d'apprentissage dans ma formation. La problématique qui a attiré mon attention est l'interaction ente les enseignants et les élèves du point...
Aucun de nous ne reviendra - Charlotte Delbo (1965) - En quoi la langue poétique permet-elle à Charlotte Delbo de mettre en évidence l'horreur des camps ? - Plan détaillé
Commentaire de texte - 2 pages - Littérature
Ce document est un plan détaillé pour un commentaire de texte ayant pour problématique : en quoi la langue poétique permet-elle à Charlotte Delbo de mettre en évidence l'horreur des camps ?
Alternance de langues
Dissertation - 6 pages - Linguistique & langues
L'alternance de langues, est-elle un outil pédagogique au service de l'apprentissage de la langue cible en classe de FLE?
Révisions histoire de la langue française
Fiche - 23 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Diapo de révisions sur l'histoire de la langue française : sous forme de question/réponse. Très utile dans le cadre d'une licence de lettres.
Intervalence et didactique du français dans la formation en master "Lettres-Histoire-Géographie" et "Lettres-Langues" - Marie-France Rossignol (2017)
Note de synthèse - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce document reprend la problématique qui se dresse sur la place et les enjeux de l'enseignement de la didactique du Français, au sein des Masters "Métiers de l'enseignement, de l'éducation et la formation" qui forment les étudiants à l'enseignement de matières telles que les...
initiation à la recherche en langues étrangères
Présentation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Présentation des différents axes de réflexion et de recherche lorsque l'on souhaite faire un mémoire ou un travail de recherche en langues étrangères
Voies multiples de la didactique du français : Entretiens avec Suzanne-G. Chartrand, Jean-Louis Chiss et Claude Germain - Djaouida Hamdani Kadri et Lahcen Elghazi (2016) - Comment apprend-on à faire apprendre les langues ?
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Sous le relief de trois entretiens, trois didacticiens du français, Suzanne-G. Chartrand (Université de Laval), Jean-Louis Chiss (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3) et Claude Germain (Université du Québec à Montréal) répondent à des questions qui leur sont posées, répertoriées en plusieurs...
L'importance et la place de la linguistique dans l'enseignement et l'apprentissage d'une langue étrangère - Plan détaillé
Dissertation - 3 pages - Linguistique & langues
Ce document contient une introduction et un plan détaillé expliquant l'importance et la place de la linguistique dans l'enseignement et l'apprentissage d'une langue étrangère.
La valorisation touristique des langues, rites et ateliers artistiques en Afrique
Étude de cas - 3 pages - Patrimoine & immobilier
Toutes ces productions culturelles comme les langues, les oeuvres d'art, les lieux d'artisanat et les rites constituent des marqueurs culturels qu'il importe de conserver, valoriser et transmettre aux générations de chaque communauté ou État. Le patrimoine culturel est plus...
Continuum/clivage de représentations dans les définitions de la difficulté scolaire en matière de langue(s), Nathalie Auger (2013) - École et langues
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'article de Nathalie Auger traite des différentes représentations inhérentes aux définitions de la difficulté scolaire engendrée par le système éducatif et rencontrée en matière de langue ou de langues.
La diffusion de la langue standard au XVIIIe et au XIXe siècle : l'affirmation du français comme langue nationale
Cours - 3 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe
Les trois siècles écoulés ont vu l'émergence en France de l'État le plus vaste et le plus centralisé de l'Europe occidentale : concentration régulière du pouvoir politique dans les mains du Roi et centralisation de l'État à Paris. Les gouvernements post-révolutionnaires...
Journal personnel d'apprentissage du français langue étrangère
Guide pratique - 15 pages - Linguistique & langues
Ce journal d'apprentissage du français langue étrangère (FLE) vous permettra de réfléchir à votre apprentissage et de garder des traces de votre parcours. Il pourra servir de point de départ pour parler de votre travail avec votre conseiller. Vous y trouverez des idées d'objectifs...
École et langues. Des difficultés en contextes, Les définitions de la difficulté scolaire en matière de langues - Nathalie Auger (2013)
Commentaire de texte - 1 pages - Sciences de l'éducation
La notion de difficulté scolaire est en soi un terme générique qui englobe un panel important de notions différentes. En effet, dans les zones d'éducation prioritaire ou ZEP, les difficultés bien que nommées comme scolaires peuvent aussi être linguistiques : l'élève ne parle pas la langue...
Réflexion sur l'apprentissage d'une nouvelle langue - Méthodologie d'un carnet de bord
TD - Exercice - 2 pages - Linguistique & langues
Le document décrit la méthode de tenue d'un carnet de bord dans le cadre de l'apprentissage d'une langue nouvelle. Il présente la méthodologie de travail ainsi que les avantages et les inconvénients de cette pratique. Extrait : « Tenir un carnet de bord est une expérience...
L'identité grecque - Langue, culture et culte
Cours - 2 pages - Histoire antique
Avant une expédition chez les Grecs, une consultation est faite à l'oracle de Delphes car Apollon est le dieu tutélaire des colonies (succès de la colonie et où l'établir). Sanctuaire oraculaire où l'on peut recevoir une prophétie, car pour les Grecs, Delphes est le centre de la...
Le lien entre langue et pouvoir poétique
Dissertation - 1 pages - Littérature
La poésie est tout un art de la création. En effet, l'auteur transporte le lecteur à travers le pouvoir des mots vers de nouveaux horizons, et souvent ces horizons ne sont l'œuvre que de l'imagination du poète. Il puise dans son inconscient parfois toute une œuvre poétique, comme le...
Histoire de la langue française - La diffusion de la langue standard aux XVIIe et XVIIIe siècle
Cours - 5 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe
C'est sous le règne de Louis XIV que la langue française a atteint un niveau de perfection. On dispose, avec les textes de Molière, du mépris dans lequel on tient les parlers provinciaux ou populaires. D. Bouhours (1675), avec ses Remarques nouvelles sur la langue française,...
Antonin Artaud, du vouloir-dire aux langages poétiques : statut intermédiaire et fonction de l'avant langue
Mémoire - 15 pages - Littérature
Dans le cadre de ce travail sur le vouloir-dire et le discours intérieur, nous avons décidé de travailler sur Antonin Artaud. - Nous voudrions à cet effet interroger la conception artaldienne de l'expérience dans ses rapports à la langue et, plus largement, au langage ; ce faisant, nous...
L'offre éditoriale en matière de Français Langue Étrangère et ses enjeux
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Dans un monde où les échanges entre les pays et les mobilités internationales tendent à se multiplier, l'apprentissage des langues étrangères gagne toujours plus d'importance. Totalisant plus de 300 millions de locuteurs, le français est aujourd'hui l'une des principales...
Écrire en langue française pour les écrivains francophones africains
Note de synthèse - 15 pages - Sociologie & sciences sociales
Afin de comprendre la relation qu'entretiennent les écrivains francophones africains à la langue française, langue de l'autre, nous nous intéresserons à quatre auteurs : Assia Djebar, Kateb Yacine, Sony Labou Tansi et Léopold Sédar Senghor. Nous ne prétendrons pas répondre...
L'imaginaire des langues chez Édouard Glissant
Mémoire - 16 pages - Littérature
Pour Glissant, la langue seule peut être source d'aliénation. Afin de dépasser cette limite, il pose comme nécessaire la recherche d'un imaginaire des langues qui mènerait à une poétique de la relation. En effet, la question de la langue semble être la première marche...
