Série d'exercices corrigés sur la vitesse instantanée et vecteur de vitesse instantanée. Ils ont plusieurs objectifs comme savoir représenter des vecteurs vitesses et déterminer la variation du vecteur vitesse en un point donné ou encore savoir calculer une vitesse instantanée ou une vitesse angulaire à partir d'un enregistrement.
[...] Mais quelle cette relation ? Tu connais une relation par cœur c'est celle qui donne le périmètre d'un cercle p = Mais elle représente quoi C'est la longueur de l'arc de cercle quand le point étudié a fait un tour complet cad a tourné d'un angle égal à 2 Comme il y a proportionnalité entre cet angle dont a tourné le point et la longueur de l'arc de cercle qu'il a parcouru on peut utiliser un tableau de proportionnalité Alors 2 L = 2 d'où L = R x α Cette relation est à retenir par cœur (elle fait gagner du temps ; mais si tu l'as oubliée tu peux la retrouver facilement en reprenant la démonstration que je viens de faire). [...]
[...] Calculer la valeur de la vitesse angulaire de la Terre en rad/h Pendant que le satellite a effectué un tour complet, quel est l'angle de rotation de la Terre ? Le satellite repasse à la verticale d'une même ville au bout d'une durée . Exprimer, en fonction de , de et de , l'angle de rotation de la Terre et celui du satellite . Comparer et . Calculer SOLUTIONS II- CONNAIS-TU TON COURS ? II-1 : Remarque : tu viens de répondre à un exercice. [...]
[...] Comment déterminer avec précision ce point là ? Il suffit de Plaquer la règle sur les points alignés et regarder à partir de quel point la trajectoire n'est plus rectiligne. L'instant correspondant parait être t Ce mouvement de rotation est il uniforme ? On constate que pendant les différents consécutifs qui se poursuivent le point A parcourt des arcs de cercle de même longueur donc la rotation est uniforme ( on pourrait aussi mesurer les valeurs des différents angles AiOA i+1 Et constater qu'elles sont égales. [...]
[...] Parmi les propositions suivantes, indiquer celles qui sont fausses et proposer une correction. Un segment de la cabine se déplace parallèlement à lui-même. Les points de la cabine décrivent des trajectoires rectilignes. Tous les points du solide ont la même vitesse instantanée à chaque instant. Tous les points du solide ont des vecteurs vitesses instantanées parallèles à chaque instant. 5-Le vecteur vitesse du solide ne varie pas au cours du temps. [...]
[...] Ce que je te demande n'est pas une perte de temps. Il faut que tu arrives à prendre conscience pour quoi tu as fait l'exercice avec succès ou au contraire pourquoi tu t'es trompé. C'est peut être là la raison pour laquelle tu n'avais pas pleinement réussi la première évaluation. Il faut que tu arrives à trouver une méthode personnelle qui te fasses gagner donc il faut essayer des stratégies différentes jusqu'au moment ou tu auras trouvée celle quoi te convient II-2 v = d ω = α / (tf-ti) rad.s-1 vi = V1 > v2 II- vrai faux : les trajectoires sont curvilignes vrai vrai faux( il ne varie pas en norme mais il varie en direction) faux : il se déplace à la même vitesse que les autres points et Remarque : tu viens de répondre à un exercice. [...]
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