La rotation de la terre : les saisons

Résumé du document

Les solstices
Ce sont deux positions de la Terre où les deux hémisphères sont le plus différemment éclairés.
- Le solstice de juin : hémisphère nord est le plus éclairé, (jour le plus long de l'année).
- Le solstice de décembre : hémisphère sud le plus éclairé (jour le plus court de l'année) (...)

Extraits

[...] Les équinoxes Aequus égale et nox nuit) Les deux hémisphères sont éclairés de la même façon car l'axe des pôles est perpendiculaire à la direction Terre-Soleil donc aux rayons solaires. Maquette : représentation schématique de la révolution de la terre autour du soleil. Représentation de l'axe d'inclinaison de la terre, du plan écliptique, de la trajectoire en ellipse, de la position particulière du soleil (périhélie + aphélie= apside). La leçon doit être présentée dans le cahier approprié avec un coin vocabulaire et des images si possibles. Travail réalisé Découpage, collage, écriture . [...]

[...] L'hémisphère nord reçoit moins d'énergie solaire. C'est la saison froide. au solstice d'été (21-22 juin) : L'hémisphère nord est incliné vers le soleil. L'énergie solaire est maximale au Tropique du Cancer où le Soleil est au zénith à midi. C'est la saison chaude. Les dates des solstices et des équinoxes subissent selon les années des fluctuations pouvant aller jusqu'à trois jours. La distance Terre-Soleil En un an (365,25j), la Terre se déplace autour du Soleil dans le plan de l'écliptique. [...]

[...] Tandis qu'au Québec, comme à Montréal, ce courant amène de l'eau froide, d'où les hivers rudes. Ces données permettent de définir dans différentes zones du monde des climats, où l'ensemble de leurs saisons reviennent cycliquement avec des paramètres comme la pluviométrie et la température en commun. Bilan Cette séance permet de faire un bilan sur le sujet des saisons et introduit aussi une nouvelle notion : celle de climat. En effet, les saisons sont communes lorsque dans deux régions différentes le climat est le même. [...]

[...] Cette rotation engendre une force qui va dévier l'air : la force de Coriolis. L'air chaud et humide s'élève et essaye de remonter vers le pôle Nord. Or, il va se retrouver dévié par la force de Coriolis et redescendre vers les tropiques. Mais cet air est déchargé de son humidité, et redescend sur les tropiques : ceux sont les alizés. Puis redescend vers l'équateur. On appelle cette cellule : cellule de Hadley. Au pôle, le même phénomène se produit ; on parle de cellule polaire. [...]

[...] Bird a eu une bonne idée de s'en aller car l'hiver s'installe. Tree : Je vais aller faire une petite sieste avec mes bourgeons. Cloud : Je vais te recouvrir d'un manteau de neige. Good night. Narrateur : Tout le monde s'endort, mais déjà nous voyons revenir le printemps Activité musicale - Rappel de la pièce de théâtre et de ce qui a été dit. - Invention d'une chanson et d'une chorégraphie avec les enfants sur le thème des saisons pour conclure la pièce (recherche de rimes, mots clés ) - La chorégraphie est une activité artistique et ludique, l'enfant mémorise l'alternance des pas, c'est un jeu de mémoire et de coordination des mouvements. [...]