Modèle de synthèse de TPE : pourquoi existe-t-il différentes voies d'administration des médicaments ?

Résumé du document

Dans le cadre du TPE organisé cette année pour la série scientifique, notre groupe, constitué de Marie Abernot, Adeline Gaffori et moi-même, Victoria Dominici, a été confronté à un obstacle majeur dès la première après-midi consacrée à cet effet.

L'élaboration d'un sujet qui convienne à chaque membre de notre petite équipe ne s'est pas réalisée sans peine (...)

Extraits

[...] En effet, diverses formes de médicament sont produites et commercialisées car les multiples voies naturelles d'administration existantes en offrent la possibilité. De même, les différentes formulations médicamenteuses résultent du fait qu'ils ne sont pas destinés à agir de la même façon dans l'organisme, se diffusant différemment dans le corps et permettant ainsi de cibler la douleur. L'action et l'activité du principe actif sont assurément plus efficaces. Chaque jour, à l'aide des nouvelles technologies, les scientifiques tentent de modifier la formule de certains médicaments tels que l'aspirine ( qui, administrée sous comprimés peut engendrer des ulcères) dans le but de les présenter aux utilisateurs sous une forme de conditionnement engendrant le moins d'effet secondaire possible. [...]

[...] Le paragraphe suivant, répond à la première question composant la problématique et s'adresse au professeur de SVT. Un film présentant les diverses voies d'administration de ces substances de même qu'un panneau représentant le trajet d'un médicament administré par voie buccale que nous avons réalisé, appuient les idées développées dans cette partie. Pour finir, l'ultime développement vise à répondre à la seconde question de la problématique. L'exemple de l'aspirine est alors utilisé. En effet, ce médicament est très intéressant car il en existe diverses formulations. [...]

[...] En outre, cette première véritable approche de la logique de travail en groupe, inhérente à la nature même des TPE, m'a été très profitable. Bibliographie http://fr.Wikipedia.org/wiki/M%C3%A9dicaments Ce site nous a permis de comprendre de façon concrète ce qu'est un médicament. Il nous a également été utile afin de définir les limites de notre sujet final de même que la problématique quand nous hésitions encore à nous lancer à travers l'étude des médicaments. http://www.simv.org/Publications/Guide-Medicament/P9-10.pdf Il s'agit d'un article extrait du [dossier spécial médicaments vétérinaire] daté de décembre 2003 et titré [Un médicament, c'est quoi] définition et devenir du médicament dans l'organisme. [...]

[...] Notre problématique serait alors formulée sous la forme de deux questions distinctes : Pourquoi existe-t-il différentes voies d'administration des médicaments ? Pourquoi existe-t-il différentes formes de médicament ? Ces interrogations nous permettaient de couvrir une partie relevant de la SVT, en abordant des termes anatomiques de part la résolution de la première question, et d'avoir recourt à la chimie lors de notre étude des différents aspects sous lesquels peuvent se présenter des médicaments. Notre objectif principal consistait alors à élargir, grâce à ce TPE, nos connaissances du monde scientifique extérieur tout en obtenant un complément d'information sur ces petits éléments qui contribuent à la préservation de notre capital santé. [...]

[...] En effet, seules deux d'entre nous désiraient consacrer les heures de TPE à l'analyse des divers comportements observables au sein d'une colonie de fourmis. C'est pourquoi j'ai ensuite proposé à mes camarades d'étudier le phénomène de repousse de membres qui a lieu lors de leur section, chez certains animaux. Nous avons alors réalisé plusieurs recherches afin d'obtenir la confirmation que ce sujet était exploitable. Malheureusement, nous avons une nouvelle fois été contraintes d'abandonner notre idée car l'étude que nous souhaitions mener ne présentait aucun lien apparent avec l'une des trois disciplines scientifiques autorisées si ce n'est la SVT. [...]