Ce cours est issus de la formation de Docteur en Pharmacie afin d'aider les étudiants en santé ayant besoin d'un complément de connaissances, qu'ils soient en filière pharmaceutique, plus largement en santé ou juste en quête de savoir.
[...] - Aphasie motrice : caractérisé par un déficit au niveau du langage (oral ou écrit). - L'apraxie : c'est un trouble de la réalisation d'un geste quotidien sans déficit moteur. Elle peut être idéo motrice (geste sans objets réels), idéatoire (utilisation d'objets simples) et constructive (écriture, dessin, habillage) - L'agnosie : c'est un trouble de l'identification perceptive en l'absence de troubles sensoriels, peut être visuelle, auditive ou tactile. - Le syndrome frontal : c'est une lésion du lobe frontal ou de ses connexions, cela va mener à des troubles du comportement, du langage, de l'attention et de la mémoire, du raisonnement et du jugement ou de l'organisation dynamique gestuelle. [...]
[...] ● Le reflexe ostéotendineux avec un marteau à reflexe, si il y a un problème cela nous donnera des informations sur la localisation de la pathologie. ● La coordination se fait par le cervelet, donc une anomalie pourra décrire une pathologie dans cette zone. ● L'équilibre est possible grâce à 3 systèmes sensoriels, l'appareil vestibulaire (permet de savoir où la tête se situe), le système proprioceptif (elle nous permet de repérer nos membres les uns par rapport aux autres) et enfin la vision. [...]
[...] L'information de ces trois systèmes est synthétisée par le cervelet. ● La sensibilité se fait selon deux types, la sensibilité superficielle (de la peau, assurant une sensibilité au tact fin, une sensibilité thermique et une sensibilité nociceptive) et la sensibilité profonde (avec la sensibilité proprioceptive). ● Les fonctions du tronc cérébral avec la réticulée (une structure assurant la vigilance, le sommeil et le tonus), des structures de motricité automatique (dans les NGC), des fonctions végétatives réflexes. Il comporte 12 paires de nerfs crâniens : ● Le champ visuel qui est ce qu'on voit avec les deux yeux ouverts, sachant que chacun a une partie D/G assurée par le cerveau G/D. [...]
[...] La sémiologie neurologique se fait en 3 étapes : Recueil des symptômes et des signes de la plainte (par l'entretien et l'examen clinique, permettant d'avoir des signes et des symptômes en syndromes) Diagnostic topographique (trouver le lieu de disfonctionnement dans le SN) Diagnostic étiologique (quelle maladie peut expliquer ce disfonctionnement) L'entretien se fait avec une description des symptômes, des circonstances, des phénomènes associés avec des questions ouvertes, du mode et de la vitesse d'installation du trouble. L'examen clinique se réalise juste après l'entretien, et permet de confirmer les hypothèse et sélectionner la plus probable et on va aussi pouvoir orienter le diagnostic. La sémiologie globale se définit par la vigilance (l'état d'avoir une conscience, le contenant) et la conscience (le contenu). La vigilance peut exister selon diverses états, avec l'éveil, le sommeil, la stupeur et le coma. La conscience peut être définie par deux états, la conscience normale et la confusion. [...]
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