Suite à une atteinte cérébrale, le langage (en production et/ou compréhension) peut être touché : on parle d'aphasie. Quand il s'agit d'une personne âgée, celle-ci est souvent transférée en MRS (maison de repos et de soins) ou en EHPAD (établissement hospitalier pour personnes âgées dépendantes). Cette personne vit donc rapidement plusieurs traumatismes : une hospitalisation qui peut être effrayante, une perte plus ou moins partielle du langage, une diminution de la communication, un changement d'environnement,…
Ainsi, il est important qu'un logopède soit présent afin de maintenir ou rétablir au mieux la communication avec cette personne âgée aphasique. Pour l'aider à pallier ses difficultés, différentes méthodes peuvent être mises en place. Il est possible de proposer une communication alternative afin de communiquer à nouveau.
Il semble qu'au sein d'un EHPAD, le personnel soignant soit le plus amené à communiquer avec une personne âgée aphasique (à travers les soins, les repas, les activités...). C'est pourquoi, une sensibilisation du personnel soignant sur l'aphasie et les moyens de communication alternatifs semble intéressante pour essayer de donner des outils, des aides, aux professionnels afin de leur permettre de communiquer plus facilement avec le patient.
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[...] Un PowerPoint a été réalisé en reprenant les mots-clés de notre discours afin d'avoir un support visuel pour les professionnels et les aider à suivre. Les questions ou interventions des professionnels se faisaient tout au long de la conférence afin de rendre celle-ci plus vivante. À la fin de la première partie sur la présentation de l'aphasie, une vidéo récapitulative a été passée[1]. À la fin de la deuxième partie sur les moyens de communication alternatifs, une présentation du carnet de communication réalisé avec Mme P. [...]
[...] La première page reprend le matériel comme la table, la serviette, etc. La deuxième page reprend la chaleur (chaud/ froid), la nourriture (Mme P. mange de la nourriture mixée ainsi sur la photo c'est un repas mixé), les médicaments (qui sont donnés avant le repas), la cuillère (elle n'utilise que ce couvert). Vêtements (code couleur rose) Avoir une rubrique sur les vêtements permet de laisser le choix à la personne aphasique pour savoir comment elle veut s'habiller. Lui laisser le choix c'est lui laisser une part d'identité et de respect. [...]
[...] Il y a une diminution du nombre de mots et du débit de la parole. Le versant expressif est atteint. Il y a donc une réduction langagière. La compréhension orale est normale ou perturbée, mais celle-ci est moins atteinte que l'expression. Les troubles peuvent être praxiques (articulatoires), de l'ordre de la syntaxe (dyssyntaxie), de la grammaire (agrammatisme) Le patient est conscient de son trouble et le vit souvent difficilement. (Lahaye, 2011) L'aphasie de Wernicke Il s'agit d'une aphasie fluente c'est-à-dire que le langage est réduit principalement au niveau qualitatif. [...]
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