Du corps vécu au corps représenté : la place des expériences sensori-toniques

Thèmes abordés

Sciences - Ingénierie - Industrie, Corps vécu, corps représenté, expériences sensori-toniques, psychohandicap, travail clinique, enveloppes psychiques, psychomotricité, paralysie cérébrale, étiologie, troubles moteurs, troubles cognitifs, troubles sensoriels

Résumé du document

André, polyhandicapé, habituellement "dans sa bulle", me sourit. Lors d'une séance de psychomotricité, André est sorti de son fauteuil, allongé au sol, il me regarde, rit, se regarde dans le miroir et vocalise. Cette séance, lors de mon stage en Maison d'Accueil Spécialisée en deuxième année de formation, m'a profondément marquée. En effet, j'ai pu apprécier l'importance de la psychomotricité chez des sujets adultes présentant différentes pathologies. Je ne pouvais en rester là ! C'est la raison pour laquelle j'ai eu envie, cette année, de réaliser mon stage de professionnalisation en Maison d'Accueil spécialisée, dans le but d'enrichir ma pratique et d'approfondir ma réflexion autour de cette population.

Extraits

[...] Au niveau du corps représenté, le sujet est capable de représentations en dehors du temps de l'action. On peut définir les représentations comme des traces de ce qui a été vécu ou perçu, des traces où chaque moment vécu au niveau physiologique et émotionnel s'inscrit dans un flux qui s'étoffe de plus en plus et qui constitue la vie psychique. vient organiser les sensations, et dans lequel l'expérience corporelle est fondamentale. La perception est une étape importante dans la structuration du Moi Fonction d'intériorisation : pour J. [...]

[...] Enfin, Jean présente des réactions tonico-émotionnelles. L'équilibre et le contrôle postural Jean peut ajuster très légèrement sa posture dans son fauteuil en avançant son buste de quelques centimètres pour saisir un objet sur un support. La motricité Motricité segmentaire : la coordination oculo-manuelle est acquise chez Jean. Il est capable de coordination bimanuelle pour saisir un objet volumineux, qu'il tient avec l'extrémité des doigts des deux mains. Il prend un objet plus petit (une balle) contre la paume de sa main gauche en s'aidant du dos de la main droite pour la tenir. [...]

[...] ❖ PIREYRE E., (2011), Clinique de l'image du corps – du vécu au concept, 1ère édition, Paris : Dunod 240p. ❖ SAGE I. et al., (2011), Préhension, adresse, gnosies, praxies In SCIALOM P., ALBARET J-M., GIROMINI F. Manuel d'enseignement de psychomotricité (pp. 103-143). 1ère édition, Marseille : Solal, volume ❖ STOLERU S., LEBOVICI S., (1985), L'interaction parent nourrisson In LEBOVICI S. DIATKINE R. SOULE M. Nouveau traité de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (pp. 319-339). 1ère édition, Paris : PUF, volume p. 3264p. [...]

[...] De plus, les réactions circulaires[23] « ont pour but de renforcer une nouvelle conduite ou un nouveau comportement qui va s'automatiser progressivement, c'est-à-dire, selon Piaget, devenir une habitude nouvelle » (CHANQUOY L., NEGRO I p.100). Ainsi, et contrairement à mes propres désirs, il est important de respecter ce besoin de répétition. Cela va permettre à Jean de s'approprier un objet ou une situation pour ensuite en faire quelque chose. On l'observe par exemple lorsque je propose des sons pendant plusieurs séances, que Jean répète après moi, pour ensuite pouvoir les proposer de lui-même. [...]

[...] La multitude de soins et de matériels qui assurent la santé du bébé le plongent dans un environnement irritant. Les interactions précoces entre parents et enfant peuvent être perturbées. L'image du corps, qui s'étaye à partir d'expériences motrices, sensorielles, relationnelles et émotionnelles, commence à se construire autour de cette naissance traumatique. Un sentiment d'intrusion du corps peut aussi se prolonger tout au long de la vie du sujet atteint d'I.M.C., qui requiert de l'aide dans les actes quotidiens, en particuliers pour la toilette. L'intervention d'un tiers dans l'espace intime est nécessaire. [...]