Le développement psychomoteur de l'enfant - publié le 11/10/2013

Thèmes abordés

Développement psychomoteur, enfant, différents réflexes, examen neurologique, croissance cérébrale

Résumé du document

Le développement suit la même progression qu'importe l'ethnie. Ces processus se succèdent obligatoirement.

In utéro, l'enfant se développe progressivement, la sensorialité apparaît petit à petit.
Le premier sens est le sens tactile. Ensuite apparaît le sens de l'équilibre (vestibule), puis la gustation, l'odorat, l'audition et la vision (très immature à la naissance).
A la naissance l'enfant a un appareillage auditif parfait.

Extraits

[...] 5-6 mois : bleu et jaune sont vu mois : en décubitus ventral l'enfant redresse le tronc les bras en extension (phoque). Il commence à tourner du ventre sur le dos (pas l'inverse). Stade du sauteur (astasie abasie)→ en suspension axillaire il penche les jambes et les relèves mois : l'enfant commence à se tenir assis (tenir en assis = dos droit sans laide des mains de façon stable et prolongée). Tien assis en tripode. Préhension entre le pouce et le 5ème doigts. Joue avec son entourage. [...]

[...] Elle se ferme entre 7 mois et 18 mois. C'est une fenêtre ouverte sur le contenu intra crânien. A l'examen si la fontanelle est déprimée hypovolémie possible. On se sert de cette fontanelle lors des déshydratation. Si elle est bombante méningite En l'absence de suture on a un défaut de croissance du crane. Craniosténose : dut a l'absence d'une suture. Défaut de croissance du crane pas forcément de retentissement sur le périmètre crânien retentissements possible de ces absences de sutures : Hypertension intracrânienne problème visuel (problèmes rétiniens) Des craniotomies sont possibles pour résoudre ces problèmes. [...]

[...] Chez un enfant normal on a un écartement possible de environs. L'angle poplité est évalué l'angle que fait le dos du pied sur la face antérieure de la jambe (faible juste après la naissance, puis progressivement l'angle s'ouvre il faut qu'il soit inférieur à normalement il est de Au niveau du membre supérieur : on évalue le tonus par le signe du foulard. L'hypertonie des membres supérieur fait que le coude ne passe la ligne médiane On évalue les réflexes archaïques : sont propres à l'enfant jusqu'à l'âge de 3 mois. [...]

[...] L'enfant commence à gasouiller A 3 mois : l'enfant doit tenir sa tête (en décubitus ventral il doit relever sa tête). Disparition totale des réflexes archaïques (sauf l'agrippement car cette préhension réflexe se transforme en une préhension au contact regarde l'objet et ferme la main une fois l'objet dans sa main). Les 2 rétines fusionnent et l'enfant acquière la profondeur de champs, il évalue bien la distance (commence à mettre les choses à la bouche) L'acuitée visuelle est de 1/20 a la naissance. Elle augmente progressivement au cours de la première année. [...]

[...] Permanence de l'objet (consicence que l'objet existe même s'il ne le voit plus). Jette les objets. Jeu du miroir (important sur la conscience de sois). 2ème organisateur de Spitz (pleure à l'approche d'un étranger). Signe du manteau (pleure quand sa mère met son manteau, synonyme d'abandon, éviter de commence la mise en crèche à cet âge), Rôle des substituts maternels (objets compensateurs). RQ : les enfants noirs tiennent plus tôt assis. Ils ont environ 1 moi d'avance. Demander si l'enfant entend bien à chaque visite chez le médecin ! [...]