TDAH trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, déficit de l'attention, hyperactivité, stigmatisation, difficultés scolaires, signes cliniques
Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neuronal affectant sa capacité à contrôler son comportement, à maintenir sa concentration, son hyperactivité et ses impulsions. Contrairement à ce que l'on pourrait penser, ce trouble n'est pas un trouble du comportement.
À noter que le TDAH peut toucher les enfants, mais aussi les adultes, et sa gravité varie d'une personne à l'autre. Bien qu'il n'y ait pas de description commune applicable à tout le monde, environ 5,9% des enfants d'âge scolaire et 3% des adultes sont affectés par ce phénomène. Les garçons sont plus souvent touchés que les filles, et tous les aspects de la vie quotidienne, comme la scolarisation, la socialisation et la gestion des émotions, peuvent être affectés. Il est donc important de comprendre ce trouble et son impact pour mieux accompagner les personnes touchées.
[...] (52 [HYPERLINK: https://www.enfant-encyclopedie.com/hyperactivite-et-inattention-tdah/selon-experts/le-traitement-du-tdah%22]) (53 [HYPERLINK: https://slideplayer.fr/slide/516421/%22] ) ( 26 [HYPERLINK: https://www.ameli.fr/assure/sante/themes/trouble-deficit-attention-hyperactivite-tdah/soins-prescrits-traitement] ) Différentes approches thérapeutiques sont également utiles dans le traitement du TDAH chez l'enfant. En voici quelques exemples : La thérapie cognitivo-comportementale aide à mieux gérer les émotions et à améliorer la mémoire et l'organisation et à renforcer l'estime de soi. ( 49 [HYPERLINK: https://fr.reoveme.com/therapie-cognitivo-comportementale-et-traitement-du-tdah/] ) (45 [HYPERLINK: https://tdah2016.wordpress.com/2017/03/12/tdah-et-therapie-cognitivo-comportementale-tcc/]). L'orthophonie améliore la communication, développe des stratégies cognitives et surmonte les retards. (44 [HYPERLINK: https://www.taalecole.ca/orthophonistes-numeratie/%22] ) Une thérapie occupationnelle (Ergothérapie) est efficace pour améliorer la concentration, l'organisation et l'interaction sociale chez les enfants souffrant de TDAH, facilitant ainsi leur fonctionnement quotidien et leur bien-être. [...]
[...] Facteurs génétiques Il ressort de certaines études comportementales et en génétique moléculaire que le TDAH est dû à des facteurs génétiques. Un autre rapport suggère que ce trouble a un lien étroit avec la génétique et le degré d'héritabilité serait compris entre 60 et (67 [HYPERLINK: https://www.cairn.info/revue-perspectives-psy-2011-1-page-23.htm]). Les gènes qui y sont associés sont impliqués dans la régulation et la synchronisation de la dopamine, dans le contrôle de l'inhibition, les fonctions exécutives et la régulation de l'activité neuronale cérébrale ( 6 [HYPERLINK: https://aqnp.ca/documentation/developpemental/tdah/%22] ) (68 [HYPERLINK: https://www.enfant-encyclopedie.com/hyperactivite-et-inattention-tdah/selon-experts/genetique-du-trouble-du-deficit-de-lattention-avec] (66 [HYPERLINK: https://academic.oup.com/pch/article/23/7/454/5142941] ) . [...]
[...] Il aide les enseignants et les cliniciens à évaluer leur attention et élaborer des plans de traitement. Le suivi régulier avec le programme Connors CPT peut améliorer leur qualité de vie et leur réussite scolaire. (23 [HYPERLINK: https://www.cairn.info/revue-l-annee-psychologique1-2009-4-page-731.htm%22] ) Thérapie individualisée : La thérapie individualisée aide les enfants à mieux comprendre leur trouble et à développer des stratégies pour gérer leurs symptômes, en favorisant une plus grande confiance en soi et un meilleur contrôle émotionnel. (79 [HYPERLINK: https://www.mentalhelp.net/adhd/individiual-approaches/] ) (80 [HYPERLINK: https://americanaddictioncenters.org/therapy-treatment/group-individual] ) Médicaments : Dans certains cas, des médicaments peuvent également être prescrits pour atténuer les symptômes du TDAH. [...]
[...] (30 [HYPERLINK: http://www.lavoixdunord.fr/1340235/article/2023-06-14/leurs-enfants-sont-tdah-stigmatisation-mal-etre-l-ecole-des-parents-racontentIl]) (28 [HYPERLINK: chrome-extension://mhnlakgilnojmhinhkckjpncpbhabphi/pages/pdf/web/viewer.html?file=https://tdah-partout-pareil.info/wp-content/uploads/2022/06/Le-TDAH-face-aux-prejuges.pdf]) (29 [HYPERLINK: https://cliniquemultisens.com/le-tdah-mythes-et-realites-2/%22] ) Estimations de la prévalence du TDAH La prévalence du TDAH varie selon les régions et les méthodes d'étude. En France des élèves sont touchés, avec une proportion plus élevée chez les garçons. À l'échelle mondiale, la prévalence varie de 4 à mais fluctue considérablement selon la région et la population étudiée. Les différences s'expliquent en partie par les diverses méthodes de recherche, les modalités de diagnostic et la structure démographique. [...]
[...] Au niveau de la société, un accès aux approches thérapeutiques permettant aux enfants atteints de TDAH de développer pleinement leur potentiel et de se sentir valorisés est une nécessité. Références : [HYPERLINK: https://www.tdah-france.fr/tdah-enfant.html?lang=fr]) https://www.tdah-france.fr/tdah-enfant.html?lang=fr [HYPERLINK: https://www.tdah-france.fr/tdah-enfant.html?lang=fr%20] [HYPERLINK: https://www.tdah-france.fr/Definition-du-TDAH.html] ) https://www.tdah-france.fr/Definition-du-TDAH.html#nh2 [HYPERLINK: https://www.tdah-france.fr/Definition-du-TDAH.html] [HYPERLINK: http://www.douglas.qc.ca/info/trouble-deficit-attention?locale=fr]) http://www.douglas.qc.ca/info/trouble-deficit-attention?locale=fr [HYPERLINK: http://www.douglas.qc.ca/info/trouble-deficit-attention?locale=fr%20] [HYPERLINK: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0165032723009230]) https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0165032723009230 [HYPERLINK: https://edithdurso-psychologue.com/traumatismes-precoces-developpement-enfant/]) https://edithdurso-psychologue.com/traumatismes-precoces-developpement-enfant/ ( 6 [HYPERLINK: https://aqnp.ca/documentation/developpemental/tdah/%22] ) TDAH - Association québécoise des neuropsychologues . Association québécoise des neuropsychologues (aqnp.ca) [HYPERLINK: https://aqnp.ca/documentation/developpemental/tdah/] ( 7 [HYPERLINK: chrome-extension://mhnlakgilnojmhinhkckjpncpbhabphi/pages/pdf/web/viewer.html?file=https://serval.unil.ch/resource/serval:BIB_B38222B6B682.P001/REF.pdf] ) chrome-extension://mhnlakgilnojmhinhkckjpncpbhabphi/pages/pdf/web/viewer.html?file=https%3A%2F%2Fserval.unil.ch%2Fresource%2Fserval%3ABIB_B38222B6B682.P001%2FREF.pdf [HYPERLINK: chrome-extension://mhnlakgilnojmhinhkckjpncpbhabphi/pages/pdf/web/viewer.html?file=https://serval.unil.ch/resource/serval:BIB_B38222B6B682.P001/REF.pdf] ( 8 [HYPERLINK: https://www.lapresse.ca/societe/sante/2022-07-18/le-lait-maternel-est-benefique-pour-le-cerveau-des-prematures.php%22] )https://www.lapresse.ca/societe/sante/2022-07-18/le-lait-maternel-est-benefique-pour-le-cerveau-des-prematures.php [HYPERLINK: https://www.lapresse.ca/societe/sante/2022-07-18/le-lait-maternel-est-benefique-pour-le-cerveau-des-prematures.php%20] ( 9 [HYPERLINK: https://www.psychomedia.qc.ca/hyperactivite/2012-09-27/tdah-lien-mercure-plomb%22] ) https://www.psychomedia.qc.ca/hyperactivite/2012-09-27/tdah-lien-mercure-plomb ( 10 [HYPERLINK: https://www.tdahmonteregie.com/tdah%22] ) https://www.tdahmonteregie.com/tdah ( 11 [HYPERLINK: https://www.tdah.be/tda-h/troubles-associes/%22] ) https://www.tdah.be/tda-h/troubles-associes/ ( 12 [HYPERLINK: https://www.lapresse.ca/societe/sante/2022-07-18/le-lait-maternel-est-benefique-pour-le-cerveau-des-prematures.php%22] ) https://www.lapresse.ca/societe/sante/2022-07-18/le-lait-maternel-est-benefique-pour-le-cerveau-des-prematures.php ( 13 [HYPERLINK: https://www.neuromedia.ca/cervelet-anatomie-fonctions-et-troubles/] ) https://www.neuromedia.ca/cervelet-anatomie-fonctions-et-troubles/#google_vignette [HYPERLINK: https://www.neuromedia.ca/cervelet-anatomie-fonctions-et-troubles/] ( 14 [HYPERLINK: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0222961716301349%22] ) https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0222961716301349 (15 [HYPERLINK: https://www.tdah-france.fr/la-demarche-diagnostique.html%20]) https://www.tdah-france.fr/la-demarche-diagnostique.html%20 (16 [HYPERLINK: https://www.hopitalpourenfants.com/infos-sante/pathologies-et-maladies/tdah] ) https://www.hopitalpourenfants.com/infos-sante/pathologies-et-maladies/tdah ( 17 [HYPERLINK: https://www.msdmanuals.com/fr/accueil/problèmes-de-santé-infantiles/troubles-de-l-apprentissage-et-du-développement/trouble-déficit-de-l-attention-avec-hyperactivité-tdah] ) https://www.msdmanuals.com/fr/accueil/problèmes-de-santé-infantiles/troubles-de-l-apprentissage-et-du-développement/trouble-déficit-de-l-attention-avec-hyperactivité-tdah ( 18 [HYPERLINK: https://attentiondeficit-info.com/wp-content/uploads/2021/09/TDAH-et-ecole-impacts_strategies-et-mesures-d-aide_revise.pdf] ) https://attentiondeficit-info.com/wp-content/uploads/2021/09/TDAH-et-ecole-impacts_strategies-et-mesures-d-aide_revise.pdf (19 [HYPERLINK: https://caddra.ca/cms4/pdfs/fr_caddraGuidelines2011_chapter2.pdf] ) https://caddra.ca/cms4/pdfs/fr_caddraGuidelines2011_chapter2.pdf ( 20 [HYPERLINK: https://www.ameli.fr/assure/sante/themes/trouble-deficit-attention-hyperactivite-tdah/symptomes-diagnostic-evolution%22] ) . [...]
Source aux normes APA
Pour votre bibliographieLecture en ligne
avec notre liseuse dédiée !Contenu vérifié
par notre comité de lecture