Polyhandicap, handicap, CTNERHI Centre Technique National d'Études et de Recherche sur les Handicaps et les Inadaptations, Snozelen, déficience intellectuelle, CAMPS Centre d'Action Médico-social Précoce, IME Institut Médico-Éducatif
Le polyhandicap selon le CTNERHI (Centre Technique National d'Études et de Recherche sur les Handicaps et les Inadaptations) est "un handicap grave à expressions multiples avec une déficience motrice et une déficience mentale sévère ou profonde, entraînant une restriction extrême de l'autonomie et des possibilités de perception, d'expression et de relation."...
Le polyhandicap, en France concernerait entre 0,7 et 1 personne sur 1000 ce qui correspondrait à environ 900 naissances par an.
[...] Selon les capacités des personnes, une scolarisation spécialisée est possible. V. Accompagnement Chez l'enfant atteint de polyhandicap, la priorité reste la prise en charge de la douleur, l'importance du touché-confort, il a également besoin d'être stimulé et éveillé très tôt. Chez l'adulte polyhandicapé, la priorité est de l'accompagner dans la proximité, axée sur le bien-être de la personne. VI. Parcours de vie Lorsqu'un enfant atteint de polyhandicap entre dans une institution dès son plus jeune âge il est probable qu'il passe le reste de sa vie en institut. [...]
[...] Le polyhandicap I. Définition Le polyhandicap selon le CTNERHI est « un handicap grave à expressions multiples avec une déficience motrice et une déficience mentale sévère ou profonde, entraînant une restriction extrême de l'autonomie et des possibilités de perception, d'expression et de relation. » Le décret du 9 mai 2017 a présenté les personnes atteintes polyhandicap comme « présentant un dysfonctionnement cérébral précoce ou survenu au cours du développement, ayant pour conséquence de graves perturbations à expressions multiples et évolutives de l'efficience motrice, perceptive, cognitive et de la construction des relations avec l'environnement physique et humain, et une situation évolutive d'extrême vulnérabilité physique, psychique et sociale au cours de laquelle certaines de ces personnes peuvent présenter, de manière transitoire ou durable, des signes de la série autistique » II. [...]
[...] Il est également possible qu'une personne polyhandicapée soit prise en charge à domicile, il a le droit à certaines aides et prise en charge en fonction de ce handicap, avec le peu de disponibilité qu'offrent les établissements médico-sociaux déjà existants, la prise en charge à domicile deviens de plus en plus présente. Liste d'établissements en France spécialisés dans le polyhandicap : https://annuaire.action-sociale.org/etablissements/jeunes- handicapes/etablissement-pour- enfants-ou-adolescents-polyhandicapes- 188.html Centre Technique National d'Études et de Recherche sur les Handicaps et les Inadaptations Centre d'action médico-social Précoce Institut Médico-Éducatif Bibliographie https://amapa.fr/questions-reponses/polyhandicap/ https://gpf.asso.fr/le-gpf/definition-du-polyhandicap/ https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2020- 05/11_mai_2020_argumentaire) pnds_generique_polyhandicap_1.pdf http://www.ipubli.inserm.fr/bitstream/handle/10608/4556/Chapitre_11.html#tit re_n1_2 https://handiconnect.fr/fiches-conseils/prevalence-et-etiologies-du- polyhandicap#:~:text=du % 20polyhandicap&text=Le%20polyhandicap%20est%20une%20entit%C3%A9, intriqu%C3%A9e % 20des%20d%C3%A9ficiences%20et%20incapacit%C3%A9s.&text=Les%20donn%C3%A9es % 20disponibles%20en%20France, entre %20et%201%2F1000. [...]
[...] Une déficience motrice est traduite par des capacités réduites du corps à se mouvoir ou a maintenir une position de manière ordinaire quel que soit son but et sa fonction. Les sujets atteints de polyhandicap sont, dans de nombreux cas, également atteints d'épilepsie, souvent maîtrisée par un traitement. Le polyhandicap présente des troubles sensoriels, c'est-à-dire liés aux différents sens tels que le goût, l'odorat, l'ouïe, la vue, le touché, le sens vestibulaire ainsi que le sens proprioceptif. Afin, d'aider une personne polyhandicapée à éduquer des sens il existe des méthodes d'exposition telle que le Snozelen, cette méthode consiste à proposer un éveil sensitif aux personnes concernées. [...]
[...] d'aide à la prise de médicament, d'aide à la prise des repas, d'aide pour la douche . En raison de leur déficience intellectuelle, la communication verbale est peu présente, en revanche, la communication non verbale est présente (d'où l'importance d'une phase d'observation lorsqu'on rentre en contact avec un public polyhandicapé). Due à leurs troubles de déglutition, plus ou moins prononcés, l'alimentation est adaptée, il y a donc l'alimentation dite « normal » lorsque les personnes n'ont pas de troubles, puis une alimentation mixée et moulinée, lorsque les troubles sont un peu plus graves, puis dans certains cas, lorsque la déglutition est impossible une gastro-stomie est installée. [...]
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