Cours de médecine sur l'adolescence à travers une définition de cette période, les différents stades de l'adolescence, les signes alarmants, les problèmes de l'adolescent, comment peut on comprendre l'adolescent ? Document de sept pages environ au format Word.
[...] De ce fait, nous pouvons remarquer des signes alarmants et agir rapidement. En me basant sur les théories expliquées au chapitre précédent et sur ma pratique professionnelle, je désire mettre en avant quelques signes alarmants : Troubles du sommeil : difficulté d'endormissement, sommeil coupé, insomnie matinale. Mauvaise hygiène : manque de soins corporels. Troubles de l'alimentation : dégoût de la nourriture ou au contraire gloutonnerie. Difficultés scolaires : mauvaises notes, problèmes de concentration, désintérêt total. Difficultés dans les relations affectives : retrait du groupe, violence, manipulation, pas d'ami, se sent seul. [...]
[...] -Les anorexies : C'est la restriction volontaire de nourriture associée à : une perte de poids de plus de 15% par rapport au poids antérieur ou au poids corrélé à la taille une aménorrhée des troubles trophiques : peau sèche, cheveux fins et cassants un aspect plus vieux que l'âge réel. Pourquoi l'adolescent dort-il mal ? Passe-t-il trop de temps devant son ordinateur ou ces jeux vidéos avant de se coucher ? Consomme-t-il trop de cola ou de café, notamment en fin de journée ? [...]
[...] Angoisse ascensionnelle. Description : Changement de repères, besoin profond d'écoute et d'attention, l'adolescence est une étape trop importante pour ne pas porter un regard neuf et serein sur votre enfant. Avec Comprendre l'ado, transformez cette seconde naissance, parfois mouvementée, en une nouvelle rencontre. SI ELLE S'ENFERME DES HEURES dans la salle de bains, s'il revient un soir avec un piercing, si elle est obsédée par son poids, s'il rentre à quatre heures du matin sans la moindre explication Comprendre l'ado vous offre les moyens de décoder, d'analyser et d'expliquer ces attitudes parfois déconcertantes, mais toujours fortes de sens. [...]
[...] Le danger existe de mettre divers mécanismes de défense en place pour éviter de souffrir, d'avoir peur de ce qu'il pourrait se passer ou de ne pas savoir réagir. Par exemple, nous pouvons refuser de comprendre l'adolescent et ses angoisses, banaliser la souffrance en disant que tous les adolescents vivent ça, ou encore minimiser et faire semblant de ne pas comprendre et continuer notre activité. Entretiens de famille La famille est la source de l'identité de la personne et les difficultés à ce niveau ont très souvent des répercussions sur le comportement. C'est pourquoi l'entretien avec la famille peut apporter des éléments décisifs. [...]
[...] Une prise de conscience des parents et une réorganisation du système familial permettent des changements de comportement chez l'adolescent. Par contre, si la famille n'est pas participante dans la prise en charge, l'éducateur doit aider l'adolescent à acquérir la capacité de vivre normalement, malgré le dysfonctionnement familial. [...]
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