Introduction à la neuropsychologie - publié le 24/05/2016

Thèmes abordés

Neuropsychologie, pathologies neuropsychologiques, attention, fonctions exécutives, mémoires, amnésies, langage, motricité, perception visuelle, dépendance à l'alcool, neuropsychologie de l'enfant, troubles spécifiques de l'apprentissage, démarche évaluative, prise en charge

Résumé du document

La neuropsychologie : « Discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leur rapport avec les structures cérébrales ».
Se pratique au chevet des patients atteints de lésions cérébrales.
Cette discipline voit le jour vers 1870 grâce à la convergence entre la théorie associationniste et la doctrine des localisations.
Elle est à l'interface de la neurologie, la psychiatrie, la psychologie et les neurosciences. Elle utilise les accidents de la nature pour comprendre les rapports qui relient le cerveau et l'activité psychologique.

Extraits

[...] On préfère un fonctionnement local plutôt que global. Permet d'orienter le bilan. NEPSY II : (5-16 ans). On sélectionne les tests intéressants. Elle évalue différents domaines comme la perception sociale, les fonctions exécutives, le langage, visuo-spatiaux et fonctions sensori-motrices. KABC2 : Proche de la NEPSY II. Évalue différents domaines (mémoire associative, raisonnement conceptuel, reconnaissance visage, histoire à compléter, mémoire immédiate de chiffre, reconnaissance de formes, Planification spatiale, mémoire associative différée, dénomination, connaissances culturelles, apprentissage de code, triangle). Les tests sont choisis en fonction de : - Leurs caractéristiques - Leurs difficultés - Le niveau d'étude du patient - En fonction du temps disponible Caractéristiques psychométriques des tests : - Validité (évalue ce qu'il est sensé évaluer) - Spécificité (probabilité que le test soit normal si pas de trouble) - Fidélité (mêmes performances obtenues pour les mêmes tests) Méthodes d'évaluation : - Standard : Suivre consigne - Optimale : Adaptation au patient Zones souvent touchées : - Frontales - Occipitales On fait un bilan dans les 3 mois qui suivent le TC pour permettre de visualiser une évolution des troubles. [...]

[...] Troubles de la production du langage : - Anomalie débit élocution - Quantité réduite, normale, logorrhéique ou mutisme ( Aphasie de BROCA : Trouble de la production langagière. Les troubles associés sont souvent moteurs car lésion proche de l'aire motrice. Les patients sont déprimés car conscients de leurs troubles. ( Lésion aire de Broca au pied de la 3e circonvolution frontale et régions avoisinantes. ( Troubles similaires à l'écrit. ( Aphasie de WERNICKE : Trouble de la compréhension et présence de logorrhée. La production langagière est préservée. [...]

[...] 1ere distinction de la substance blanche & grise. ( 17e siècle : DESCARTES : L'âme serait le centre unique et central dans le cerveau, permettant le lien entre corps et esprit. La glande pinéale est une valve permettant à l'esprit animal de passer dans les nerfs et de gonfler les muscles. Thomas WILLIS : Fonctions cérébrales proviennent de la partie solide de l'encéphale, pas des ventricules. GALL : Théorie de la phénoménologie : Les protubérances du crâne reflètent les facultés mentales. [...]

[...] Difficultés attention soutenue car manque de filtrage de l'information lié à un déficit de l'inhibition. Sans retard mental et sans condition perturbante pouvant expliquer les troubles. Diagnostic difficile et effet de mode. Dyscalculie : Difficulté pour appréhender de manière intuitive les nombres, comprendre les concepts numériques simples et pour faire des opérations. Faibles capacités en mémoire de travail. Peut être lié à un dysfonctionnement des habilités visuo-spatiales (hémisphère droit). Démarche évaluative et prise en charge : D'où vient la demande du bilan ? Milieu médical ? Milieu scolaire ? [...]

[...] Ces enfants ont un handicap moteur d'origine neurologique. En général les lésions ne sont pas que sur le cortex moteur, mais dispersés et parfois étendues. Conséquence d'une lésion cérébrale laissant une grosse atteinte motrice. Chez l'adulte, on peut avoir des paralysies (hémiplégies, spasticité, hypertonie). ( Épilepsie : Maladie neurologique fréquente de la pop). Elle débute avant l'âge de 10 ans dans 50% des cas types de crises : - Généralisée : Touché tout le cerveau - Partielle : Localisée Il y a 2 types d'épilepsie : - Secondaire/symptomatique : Lésion cérébrale localisée qu'on appelle le foyer. [...]