Cours de statistiques de gestion

Résumé du document

Cours de statistiques appliqué à la gestion en entreprise. Il présente les bases des statistiques avec le plan type d'une étude statistiques. Comment s'effectue une étude statistique ? Comment représente t'on notre étude ? Comment analyse t'on notre étude ?

Extraits

[...] Formalisation 1. Individu et population : Individu : élément du phénomène étudié de n'importe quelle nature. Population de référence : univers statistique = ensemble des individus définis par : Liste exhaustive (énumération) Propriété caractéristique identifiée) 2. Caractères : On analyse un phénomène par l'étude sur une population d'un ou plusieurs caractères qui peuvent prendre : des modalités différentes (qualitatif) des valeurs différentes (quantitatif) Types de caractères : Qualitatif : observation ne faisant pas l'objet de mesure (non mesurable) Quantitatif : caractères mesurables o Variable statistique discrète o Variable statistique continue (classe) La valeur discrète d'un caractère n'a pas besoin d'être regroupée en intervalles. [...]

[...] La longueur des bâtons est proportionnelle aux effectifs ou aux fréquences. o Verticalement : effectifs o Horizontalement : classes Pour le quantitatif discret, on privilégiera les diagrammes en bâtons et on retiendra 2 formes. L'une en 3D pour les fréquences relatives + cumulées. L'autre en 2D pour les absolus cumulés. (calcul de la médiane) Quantitatif Continu : Diagramme en bâton (histogramme). En abscisse, nous plaçons les intervalles à la place des valeurs discrètes. Les classes sont adjacentes. Dans les cas d'amplitudes inégales, la hauteur proportionnelle aux effectifs ne permet plus de construire un histogramme reflétant véritablement la réalité. [...]

[...] Etendue : 250 E = xn x1 (300 50) Remarque : Dans le calcul des classes, l‘étendue Wt correspond à E. On choisira indifféremment un des deux symboles. Les quantiles : Les quantiles peuvent être : des centiles (découpage de l'échantillon en 100) ; des déciles (découpage de l'échantillon en 10) ; des quintiles (découpage de l'échantillon en ou des quartiles (découpage de l'échantillon en 4). Par exemple, un quartile est une des 3 valeurs qui découpe l'échantillon en 4 parts égales, de manière a ce que chaque quartile (chaque partie) représente 1/4 de l'échantillon de population. [...]

[...] Regroupement Choix des classes : selon le type de caractère. Type de Classes : caractère quantitatif continu. Calcul des fréquences : fréquences absolues, relatives, cumulées. Tableau de distribution : regroupement par classe Le choix des classes : Caractère Qualitatif : par modalité (par vendeur) ni représente les effectifs ou fréquences absolues de la classe i. C'est-à- dire le nombre de fois où se répète le fait étudié pou la classe i. Pour le caractère qualitatif, la valeur des classes correspond aux différentes modalités. [...]

[...] Introduction aux Statistiques de Gestion 1. Objectifs : Savoir comment présenter et décrire l'information. Savoir comment développer des conclusions sur une population à partir de l'estimation d'un échantillon. Savoir comment améliorer les processus. Savoir comment obtenir des prévisions pertinentes 2. Exemples : Le buraliste de l'aéroport cherche à savoir quels magazines placer à l'extérieur / intérieur. o Etude de Fréquentation Nesle veut lancer un nouveau yaourt bio. o Etude de Potentiel de Marché Une société veut améliorer sa connexion internet. [...]