« Je vois » : Citer le fait observé
« Je sais » : citer le principe appliqué la 1ère fois que vous l'utilisez, seulement y faire
référence si vous l'utilisez dans la suite de l'exercice
« Je déduis » : tirer la conclusion
Au fur et à mesure de vos déductions, placer les évènements sur un axe du temps. A la fin du travail, faire une synthèse qui peut être réalisée sous forme d'un schéma.
[...] Méthode pour réaliser un exercice de datation relative Méthode pour réaliser un exercice de datation relative Je vois : Citer le fait observé Je sais : citer le principe appliqué la 1ère fois que vous l'utilisez, seulement y faire référence si vous l'utilisez dans la suite de l'exercice Je déduis : tirer la conclusion Au fur et à mesure de vos déductions, placer les évènements sur un axe du temps A la fin du travail, faire une synthèse qui peut être réalisée sous forme d'un schéma, si des dates sont fournies dans l'énoncé, il faut les placer sur l'axe du temps Rien ne sert de remplir des pages Il faut travailler avec méthode, rigoureusement et le plus clairement possible Voici quelques pistes Dater les strates (principe de superposition) Y a-t-il des strates concordantes, des strates discordantes Attention : certaines strates peuvent être affectées par un évènement et pas d'autres Dater un évènement (principe de recoupement) Les strates sont elles déformées : l'évènement a eu lieu après leur dépôt Les strates sont elles recoupées (repérer attentivement les strates qui sont affectées par un évènement et celles qui ne le sont pas) l'événement a lieu après le dépôt de la dernière strate affectée et avant le dépôt de la première strate non affectée Dater l'intrusion d'un pluton (principe de recoupement) Rechercher les strates recoupées par l'intrusion et celles qui ne le sont pas Si les roches sédimentaires métamorphisées sont indiquées sur le document, ces roches étaient déjà présentes lors de la remontée du pluton. [...]
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