Comment se forme un éclair et comment anticiper ses conséquences.

Résumé du document

" « pourquoi est-ce que les éclairs restent des évènements imprévisibles malgré les avancées ? »
Remarque : la relation entre les parties et la problématique est expliquée dans l'introduction. Un TPE qui parle des éclairs doit également contenir une explication claire sur ce phénomène et l'état des connaissances actuelles : les parties 1 et 2. Comme il est impossible de prévoir les éclairs, il me semble logique qu'on ne peut pas expliquer comment les prévoir, donc on montre seulement ce que l'on sait faire : la prévision d'un orage… et quels sont les éléments qui manquent pour pouvoir les prévoir. "

Extraits

[...] Concernant Uranus et Neptune, on estime qu'il est possible qu'un jour on réussisse à en observer (vu les conditions et les comparaisons avec Saturne et Jupiter), mais il y a trop peu de sondes qui ont été envoyé là-bas (car ce sont les planètes les plus lointaines de la Terre), que Voyager 2 qui les a survolés une fois chacune. (J'ai retrouvé ce site qui est d'accord avec ce que j'ai dit ici, je l'ai tiré de mon cours de Master 2 donc je ne peux pas vous fournir de source disponible sur internet . http://www.above-earth.fr/orages-systeme-solaire/ ) 3. Prévision des éclairs 3.1 Prévision des orages ● Afficher les réponses à la 6e question du sondage « Peut-on savoir/prévoir où va tomber la foudre ? » Malgré l'avancée des connaissances, la météorologie est une science complexe. [...]

[...] » Les dispositifs de protection contre la foudre comprennent la plupart du temps 3 parties importantes : un dispositif de capture, une prise de terre (en contact avec le sol donc), des conducteurs de descente qui relient les deux premiers. Le paratonnerre est le dispositif le plus connu pour protéger de la foudre. Il est basé sur l'effet de pointe qui fait que la foudre tombe de préférence sur un objet pointu. Cela évite surtout que la foudre ne tombe ailleurs, sur des arbres ou des installations, qui provoqueraient des incendies, des destructions . Il doit être connecté à la terre par des conducteurs de "descente" pour ne pas engendrer des dégâts. [...]

[...] Ils sont composés d'eau et de glaces. Ces nuages se chargent, c'est-à-dire qu'ils acquièrent un potentiel électrique différent de 0. Ensuite, c'est lorsque ces nuages se déchargent que l'éclair est produit. C'est ce que nous allons expliquer maintenant. Charge Lors de l'orage, les mouvements convectifs dans le nuage (air chaud ascendant, air froid descendant à des vitesses de l'ordre de 200 km/h) créent des chocs entre les particules. Il y a alors ionisation des particules (grésil et petits cristaux de glace) dans le nuage : les chocs entre les particules arrachent des électrons à ces particules, ce qui ionise les particules, c'est-à-dire leur donne un « signe » positif ou négatif. [...]

[...] Cela reste tout de même compliqué vu les conditions dans les nuages : vents ascendants très rapide . Des satellites ont également pour but d'étudier les éclairs : par exemple TARANIS qui est un satellite qui va être lancé en 2019, pendant 2 à 4 ans, dont l'objectif est l'étude des éclairs entre 20 et 100km d'altitude, donc surtout les TLE dont nous avons parlé dans la partie précédente L'étude des éclairs sur les autres planètes ● Réponse à la 5[ème] question du sondage Un autre moyen pourrait nous permettre d'étudier les éclairs : les étudier sur d'autres planètes afin de comparer avec les connaissances que nous avons sur les éclairs sur Terre. [...]

[...] Conclusion : La foudre est un évènement très intense en terme de luminosité et de son, souvent créée lors d'un orage, qui peut provoquer des dégâts irréversibles. Pour cela on essaie de comprendre les éclairs depuis près de 6 siècles pour réussir à les prévoir. Vu la difficulté de l'étude de ce phénomène, il nous est encore impossible de les prévoir précisément et on continue donc d'essayer d'éviter les conséquences qu'ils pourraient engendrer avec différents dispositifs électriques. En parallèle on les étudie toujours et on a aussi entrepris de les étudier sur les autres corps du système solaire pour peut-être nous apporter de nouvelles informations. [...]