SVT Sciences de la Vie et de la Terre, Relations alimentaires, écosystème, agrosystème, nutrition minérale, végétaux, matière organique, énergie lumineuse, consommateur, être vivant, phytoplancton
Ce document contient des exercices corrigés en sciences de la vie et de la terre, portant sur les relations alimentaires dans les écosystèmes et les agrosystèmes et la nutrition minérale des végétaux.
[...] En laboratoire, le protocole pourrait être : Cultiver de l'oxalis en pot à partir d'une même plante mère Arroser ces oxalis avec une solution nutritive contenant différentes concentrations d'azote Prélever des feuilles régulièrement pour évaluer leur teneur en azote On note que la seule variable entre les différents pots d'oxalis est la teneur en azote de la solution nutritive. Partie 2 Cet histogramme met en évidence la relation entre la présence d'azote dans le sol et la croissance des végétaux. On observe que même sans engrais azoté le tournesol se développe. De plus, si la concentration augmente, le rendement augmente. Toutefois passé le seuil de 80 Kg/ha d'azote le rendement diminue. En conclusion, même si l'engrais azoté peut être profitable au tournesol, il n'est ni nécessaire ni utile en trop grande quantité. [...]
[...] Exercice 2 : la nutrition minérale des végétaux Partie 1 C'est en présence d'une pessiere dense que les feuilles d'oxalis dépérissent, moins dense la pessiere permet le développement de feuilles d'oxalis plus vigoureuses. On en déduit qu'il doit exister une concurrence entre ces deux espèces pour l'absorption de nutriments. La teneur en azote des feuilles d'oxalis est plus élevée si le spécimen ne subit pas de concurrence. On en conclut que les racines des épicéas appauvrissent le sol en diminuant sa teneur en azote, nécessaire au bon développement de l'oxalis. [...]
[...] Relations alimentaires dans les écosystèmes et les agrosystèmes et nutrition minérale des végétaux Exercice 1 : Les relations alimentaires dans les écosystèmes et les agrosystèmes Partie I Les producteurs primaires de la forêt sont les chlorophylliens. Arbres et plantes qui utilisent leurs feuilles et leurs racines pour se nourrir. Ils produisent leur propre matière organique à partir de l'énergie lumineuse en utilisant le carbone de l'atmosphère et les nutriments de la terre. Un consommateur est un être vivant qui, contrairement aux végétaux, doit consommer de la matière organique élaboré par un autre pour être capable de produire sa propre matière. [...]
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