Le caractère buissonant de la lignée humaine
Fiche - 2 pages - Biologie
Cours de Biologie de Terminale S présentant les différents représentants de la lignée humaine et leurs caractéristiques (australopithèque, homo habilis, homo erectus, homo neanderthalensis, homo sapiens).
Stabilité et variabilité à l'échelle de l'organisme (Immunologie)
Cours - 8 pages - Biologie
Cours illustré de SVT (Terminale S) reprenant les points essentiels du chapitre consacré à la stabilité et la variabilité à l'échelle de l'organisme.
Couplage des événements biologiques et géologiques au cours du temps : les crises (Terminale S)
Fiche - 3 pages - Biologie
Fiche de cours de Sciences de la Vie et de la Terre (Terminale S) reprenant les points essentiels du chapitre consacré au couplage des évènements biologiques et géologiques au cours du temps.
Les mécanismes immunitaires (SVT)
Cours - 10 pages - Biologie
Cours illustré de Sciences de la Vie et de la Terre (Terminale S) relatif aux mécanismes immunitaires.
Du sexe génétique au sexe phénotypique (SVT)
Fiche - 3 pages - Biologie
Cours de Sciences de la Vie et de la Terre (Terminale S) consacré à la procréation et ayant pour sujet : "Du sexe génétique au sexe phénotypique".
Les crises biologiques (SVT)
Fiche - 3 pages - Biologie
Cours de Sciences de la Vie et de la Terre (Terminale S) consacré aux crises biologiques.
Convergence et subduction (SVT)
Cours - 9 pages - Biologie
Cours illustré de Sciences de la Vie et de la Terre (Terminale S) consacré à la convergence litosphérique et plus particulièrement la convergence et la subduction.
Méiose et fécondation sont à l'origine du brassage génétique (SVT)
Cours - 5 pages - Biologie
Cours illustré de Sciences de la Vie et de la Terre (Terminale S) consacré à la méiose et à la fécondation ainsi qu'à leur origine dans le brassage génétique.
Innovations génétiques et évolution des espèces (SVT)
Fiche - 2 pages - Biologie
Cours de SVT (Terminale S) consacré aux innovations génétiques et à l'évolution des espèces.
Méiose et fécondation participent à la stabilité de l'espèce (SVT)
Cours - 5 pages - Biologie
Cours illustré de Sciences et Vie de la Terre (Terminale S) consacré à la méiose et à la fécondation.
La lignée humaine (SVT - Terminale S)
Cours - 6 pages - Biologie
Cours de Sciences de la Vie et de la Terre (Terminale S) relatif à la lignée humaine.
Les innovations génétiques - publié le 18/09/2008
Fiche - 2 pages - Biologie
Cours illustré de Sciences de la Vie et de la Terre (Terminale S) consacré aux innovations génétiques.
Phytohormones : présentation, fonctionnement, usages et expériences
TD - Exercice - 9 pages - Biologie
TP de Biotechnologie sur les phytohormones, leurs rôles dans la croissance et le développement végétal ainsi que leurs intérêts dans les domaines de l'agriculture, de l'agronomie et de l'horticulture. Les différentes notions abordées sont ensuite confirmées grâce à la mise en place de...
La germination : principes et fonctionnement
TD - Exercice - 13 pages - Biologie
TP de Biotechnologie sur les différentes formes de germination (morphologie et anatomie), leurs différentes phases et les différents facteurs intervenant.
Les débuts de la génétique (Terminale S)
Fiche - 2 pages - Biologie
Cours de Biologie (Terminale S spécialité SVT) consacré aux débuts de la génétique.
Stabilité, variabilité des génomes et évolution (Terminale S)
Fiche - 4 pages - Biologie
Cours de Biologie (niveau Terminale S) traitant de l'évolution des génomes. Quelle est l'origine des différences entre les allèles d'un gène ? Quels sont les mécanismes à l'origine de l'apparition de nouveaux gènes au sein du génome ? Comment une innovation génétique se...
Les données élémentaires
Fiche - 4 pages - Biologie
Cours de Biologie cellulaire (PCEM1) entièrement rédigé sur les données élémentaires.
Liens de parentés et caractères homologues
Fiche - 2 pages - Biologie
Cours de Biologie (Terminale S) sur les homologies (anatomique, moléculaire, embryonnaire) permettant de mettre en évidence des relations de parenté entre les individus. Présentation de la méthode cladistique et d'un arbre phylogénétique.
L'identité biologique des organismes - publié le 15/09/2008
Dissertation - 5 pages - Biologie
Chaque individu provient d'une cellule œuf qui contient un ensemble d'informations codées (programme génétique). Ce programme est responsable de l'existence, chez chaque individu, d'un ensemble de caractères spécifiques propres à l'espèce, et individuels. Comment se définit l'identité...
Alimentation et Environnement : Choix des aliments
Fiche - 2 pages - Biologie
Document: Fiche de SVT de 1ère L, alimentation et environnement : choix des aliments. Extrait: Nos aliments proviennent plus ou moins directement de la matière végétale ou animale. Ce sont le plus souvent des aliments composés à la composition chimique complexe. Plan: 1Des substances...
L'homéostat glycémique - publié le 11/09/2008
Fiche - 4 pages - Biologie
Cours de SVT (niveau Première S) sur la régulation de la glycémie. Il est illustré de graphiques et de schémas-bilan.
Mouvements et déplacements (CRPE)
Cours - 109 pages - Biologie
Pour qu'il y ait mouvement ou déplacement, il faut une force et un point d'appui (ou interaction de deux forces). (...)
La nutrition dans le monde vivant (CRPE)
Cours - 53 pages - Biologie
Un animal ne mange pas tous les êtres vivants de son environnement. Il choisit ceux qui lui conviennent : ce sont les préférences alimentaires. L'ensemble des aliments prélevés par animal constitue son régime alimentaire (...)
La circulation sanguine (CRPE)
Cours - 53 pages - Biologie
Transport de l'oxygène - L'hémoglobine (hématies) est une protéine associée à du fer - En présence d'oxygène elle prend une couleur rouge vif caractéristique de l'oxyhémoglobine - En absence d'oxygène elle prend une couleur rouge sombre d'hémoglobine réduite - (...)
Les réactions immunitaires
Fiche - 3 pages - Biologie
Cours de Sciences de la Terre et de la Vie de Terminale S sur les réactions immunitaires. Etude détaillée des anticorps et de leur formation, des lymphocytes B et Tc et du rôle des LT4 (interleukines) dans les réactions spécifiques.
De l'information génétique au phénotype (SVT - 1ère ES)
Cours - 7 pages - Biologie
Cours de SVT (1ère ES) entièrement rédigé sur les relations entre le génotype et le phénotype. Les supports de l'information génétique, les mécanismes biologiques assurant l'expression de l'information génétique, les relations complexes entre génotype et phénotype... sont abordés....
Concours de recrutement des professeurs des écoles : Sciences, La reproduction végétale
Cours - 50 pages - Biologie
- Transport du pollen sur le stigmate (les anthères des étamines mûres s'ouvrent et libèrent les grains de pollen) - Pollinisation directe - Auto-pollinisation (pollen sur le stigmate de la même fleur) - Pollinisation croisée - Par les insectes - Par le vent (...)
Concours de recrutement des professeurs des écoles : Sciences, La reproduction humaine
Cours - 32 pages - Biologie
- Il n'y a pas de mélange entre le sang maternel et celui du bébé. - C'est le sang de la mère qui fournit les aliments et l'oxygène au bébé. - Origine des aliments, de l'oxygène. - C 'est le sang de la mère qui assure l'élimination des déchets (CO2, urée). - Organes...
Concours de recrutement des professeurs des écoles : Sciences, La reproduction animale
Cours - 92 pages - Biologie
L'enseignant sélectionne une situation de départ qui focalise la curiosité des élèves, déclenche leurs questions et leur permet d'exprimer leurs idées préalables. Il incite à une formulation précise. Il amène à sélectionner les questions qui se prêtent à une démarche constructive...
Concours de recrutement des professeurs des écoles : Sciences, L'assimilation végétale
Cours - 74 pages - Biologie
Les végétaux verts (chlorophylliens) ont besoin d'eau, de substances minérales (existant dans le sol ou qui peuvent être apportés par des engrais), du dioxyde de carbone (gaz carbonique) de l'air et de lumière pour vivre en fabriquant leur propre matière organique. Les végétaux qui ont...
