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Biologie

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4720 résultats

26 févr. 2009
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Le développement animal

Cours - 6 pages - Biologie

Parler de développement c'est s'intéresser plus précisément à un cycle de développement, un cycle de développement se définit comme un ensemble de phases de développement par lesquelles passent tous les organismes vivants, depuis l'oeuf fécondé jusqu'à l'état relativement...

26 févr. 2009
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L'éducation à la santé

Cours - 3 pages - Biologie

La politique sanitaire a évolué au fil des ans, prenons l'exemple français. L'éducation à la santé fut jusqu'au début du 20ème siècle une éducation dirigiste, nous sommes dans une période au cours de laquelle l'état général de la société française est mauvais : tuberculose,...

26 févr. 2009
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Le développement humain

Cours - 5 pages - Biologie

L'espèce humaine connaît comme tous les mammifères, une croissance continue, croissance qui débute par le zygote jusqu'à la fin de la phase adolescente. Donc, on le constate, la croissance commence avant la naissance, elle démarre lorsque l'oeuf fécondé se fixe dans l'utérus...

26 févr. 2009
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La biomasse : utilisations et risques

Dissertation - 6 pages - Biologie

La biomasse est la masse totale de la matière vivante, végétale et animale, sur la Terre. Selon certains auteurs, la biomasse serait restée pratiquement constante de la fin du précambrien jusqu'à nos jours. Au sens strict, le mot biomasse désigne la totalité de la matière vivante dans un...

26 févr. 2009
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Les fonctions sensorielles, de reproduction, de nutrition, etc.

Cours - 40 pages - Biologie

Le placenta est un organe mixte materno-foetal. Le syncytium (tissu lâche présentant des limites cytoplasmiques mal définies, notamment des zones cytoplasmiques avec plusieurs noyaux) trophoblastique (en rose) régresse après l'implantation et ce sont les tissus du chorion, (coloriés ici en...

26 févr. 2009
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Les fonctions sensorielles

Cours - 4 pages - Biologie

Les récepteurs émettent des messages nerveux sous la forme d'influx nerveux conduits au cerveau par des fibres nerveuses spécifiques (nerf optique, auditif, olfactif) (...)

26 févr. 2009
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Les modes de déplacement et le mouvement

Cours - 6 pages - Biologie

Il existe une organisation similaire à tous les vertébrés : - Une ceinture pelvienne ou pectorale ; - Un os long formant le bras ou la cuisse ; - 2 os formant l'avant bras ou la jambe ; - Plusieurs petits os formant la main ou le pied (...)

26 févr. 2009
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Les milieux et les écosystèmes

Cours - 2 pages - Biologie

Milieu : endroit dans lequel vivent des êtres vivants spécifiques qui y trouvent leur nourriture, un abri, un support. Il existe différents milieux terrestres et aquatiques. Les êtres vivants sont adaptés aux conditions du milieu (...)

26 févr. 2009
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Les fonctions de nutrition : la respiration

Cours - 3 pages - Biologie

L'air pénètre dans les voies respiratoires jusqu'aux alvéoles pulmonaires. Les voies respiratoires ne participent pas aux échanges gazeux. Elles comprennent : - Les fosses nasales ; - Le pharynx ; - Le larynx ; - La trachée artère ; - Les bronches qui se divisent en bronchioles puis en...

26 févr. 2009
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Les fonctions de nutrition : l'alimentation et l'hygiène alimentaire

Cours - 2 pages - Biologie

Les fonctions de nutrition comprennent : - Fonction d'alimentation, de digestion, d'excrétion ; - Fonction de respiration ; - Fonction de circulation (...)

26 févr. 2009
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Les fonctions de nutrition : la circulation sanguine

Cours - 4 pages - Biologie

Le coeur est un muscle creux, constitué d'une partie gauche séparée d'une partie droite. Le sang gauche et droit ne se mélange pas. Le sang riche en oxygène et appauvri en dioxyde de carbone circule dans la partie gauche. Le sang appauvri en oxygène et riche en dioxyde de carbone circule...

26 févr. 2009
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La reproduction sexuée des plantes à fleurs

Cours - 3 pages - Biologie

Tous les végétaux qui ont des fleurs ont des graines : - Certains ont des graines mais pas de fruits, l'ovule n'est pas dans un ovaire, il est nu : ce sont des gymnospermes (...)

26 févr. 2009
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La reproduction humaine

Cours - 6 pages - Biologie

Des millions de spermatozoïdes sont produits en continu dans les testicules. Ils sont stockés dans l'épididyme où ils poursuivent leur maturation. Ils parviennent ensuite dans un conduit où, mélangés aux sécrétions des vésicules séminales et de la prostate, ils forment le sperme (...)

26 févr. 2009
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La reproduction asexuée

Cours - 2 pages - Biologie

Toutes les plantes à fleurs peuvent se reproduire grâce aux graines formées lors de la fécondation. Mais certaines possèdent un autre mode de reproduction et de multiplication végétative (...)

26 févr. 2009
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La reproduction sexuée des animaux

Cours - 1 pages - Biologie

La reproduction sexuée produit une cellule-oeuf (zygote) par fusion de 2 gamètes issus de 2 individus génétiquement différents. L'oeuf se développe en donnant un être nouveau. Il possède des caractères de ses parents et des caractères nouveaux (...)

26 févr. 2009
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Le cycle de développement des êtres vivants

Cours - 4 pages - Biologie

Croissance : augmentation de la masse de matière qui se traduit par une augmentation irréversible de la taille et/ou de la masse corporelle. Développement : succession de transformation qui affectent la cellule-oeuf à partir de sa conception (...)

25 févr. 2009
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Syndrome de pollinisation chez les Boraginaceae

Dissertation - 9 pages - Biologie

Le syndrome de pollinisation chez les angiospermes est une adaptation morphologique, issue d'une convergence évolutive de traits floraux des espèces convoitant les mêmes groupes de pollinisateurs. Ces adaptations sont les conséquences d'une pression sélective imposée par les exploiteurs des...

25 févr. 2009
doc

Les aspects fondamentaux de la communication nerveuse - publié le 25/02/2009

Cours - 2 pages - Biologie

Les messages nerveux sont rapidement propagés dans un seul sens par une chaîne de neurones, qui sont des cellules spécialisées connectées entres elles. Les corps cellulaires des neurones sont regroupés dans la substance grise des centres nerveux et dans les ganglions rachidiens. Les prolongements...

25 févr. 2009
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La biodiversité : mesures et définitions

Cours - 45 pages - Biologie

Comment apparaît la diversité ? Evolution biologique : - Mutations - Sélection naturelle - Migration - Drift génétique (...)

25 févr. 2009
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La réplication de l'ADN et sa transcription en ARN

Cours - 43 pages - Biologie

Procaryotes (bactéries) - L'ADN est une molécule circulaire à 02 brins super-enroulés, emballée dans une région de la cellule (nucléoïde) - L'ADN est super-enroulé négativement - Il est associé à des protéines de type histone (HU, HSP-1, H-NS) (...)

24 févr. 2009
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Les liens de parenté entre les êtres vivants et leur évolution

Cours - 13 pages - Biologie

En dépit d'une grande diversité apparente, le monde vivant présente une certaine unité et ce à différentes échelles : - à l'échelle moléculaire : tous les êtres vivants présentent un patrimoine génétique sous forme d'ADN. Cette molécule d'ADN présente une structure de base...

24 févr. 2009
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La stabilité, la variabilité et l'évolution des génomes

Cours - 31 pages - Biologie

Chez les mammifères, les gamètes mâles (spermatozoïdes) et les gamètes femelles (ovules) sont des cellules haploïdes (n=23). Ces cellules se rencontrent et donnent naissance à une cellule oeuf diploïde (2n=46), c'est la fécondation qui permet donc le passage de l'état haploïde à...

24 févr. 2009
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La convergence lithosphérique et ses effets - publié le 24/02/2009

Cours - 10 pages - Biologie

Il existe deux types de subduction au niveau des marges actives (ZdS) : - lithosphère océanique plonge sous une lithosphère continentale, subduction océano-continentale (cas du Chili où la plaque Nazca plonge sous la plaque Sud-Américaine) - lithosphère océanique plonge sous une lithosphère...

24 févr. 2009
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La mesure du temps dans l'histoire de la vie et de la terre

Cours - 6 pages - Biologie

Il existe deux façons de mesurer le temps. Une méthode qui vise à donner des indications de durée, des dates, c'est la datation absolue. L'autre méthode est la datation relative, elle vise à situer des événements géologiques les uns par rapports aux autres sans donner ni la durée ni la...

24 févr. 2009
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L'hygiène du système nerveux (CAP petite enfance)

Cours - 5 pages - Biologie

Le système nerveux est un des appareils qui assure les fonctions de relation. Il est constitué de différents organes : le cerveau, la moelle épinière, les nerfs... Le système nerveux permet d'ordonner et de coordonner toutes les activités de l'organisme : il reçoit des informations sur...

19 févr. 2009
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Les bases de la biologie humaine

Cours - 22 pages - Biologie

Les liaisons chimiques Un ion est rarement seul. Il y a souvent des atomes d'eau liés à lui. Avec les 4 éléments principaux (H, C, O, N) on peut former un nombre astronomique de molécules différentes des plus simples aux plus complexes. Le méthane Ex : CH3-CH2-OH Les liaisons peuvent être...

19 févr. 2009
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L'enveloppe nucléaire et la lamine

Cours - 5 pages - Biologie

La première étape évolutive fut la perte de la paroi rigide. On s'est retrouvé avec une cellule un peu plus floue, plus molle et plus déformée, elle a donc perdu son squelette externe. La deuxième étape sera l'apparition du cytosquelette interne, on dit qu'il n'y a pas de...

19 févr. 2009
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Le noyau et l'information génétique

Cours - 4 pages - Biologie

Le noyau de la cellule eucaryote a une taille variable (10 µm de diamètre) ; il peut représenter de 10 à 80 % de la taille de la cellule. Il est souvent d'un point de vue morphologique sphérique et éventuellement plurilobé. (cf schéma 1) ; le noyau est entouré par deux membranes qui...

19 févr. 2009
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Les herpès virus

Cours - 5 pages - Biologie

Les herpès virus sont relativement grands (150 - 250 nm) et complexes. Ils sont constitués de 4 éléments structuraux fondamentaux à savoir l'enveloppe provenant de la membrane nucléaire de la cellule, le tégument dans lequel vont s'insérer les glycoprotéines virales, la nucléocapside de...

18 févr. 2009
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Les protéines sont le produit de l'information génétique

Cours - 4 pages - Biologie

L'information génétique se trouve dans l'ADN et grâce à cette information génétique, les cellules vont fabriquer des protéines. Pour que la cellule fonctionne normalement, l'ADN ne doit jamais être modifié sinon on parle de mutation ou de mort cellulaire. Comment l'ADN d'une...