Laboratoire de génétique mendélienne, analyse de deux épis de maïs, descendance de l’épi de maïs, croisements entre maïs, génétique
Le but de ce laboratoire est de savoir la descendance de l'épi de maïs étudié. Pour cela, nous avions besoin de deux épis de maïs avec des grains de plusieurs couleurs et textures. Ces maïs sont obtenus après un certain processus (il y en a un avec des grains plus clairs, et un autre avec des grains plus sombres).
[...] Il y a donc deux possibilités. Dans les deux cas, F1 ne change pas (voir schéma ci- dessous). Schéma : PPLL x ppll OU PPll x ppLL Parentale PL pL Pl pL Gamètes PpLl F1 On procède à une autofécondation avec des fleurs mâles/femelles de la génération F1 pour obtenir la génération F2. La génération F1 peut donner 4 gamètes différents Pl, pL, pl). Cela nous donne le tableau suivant, pour la génération F2 : 5. Il s'agit de dihybridisme. [...]
[...] On peut donc penser que les caractères ne se trouvent pas sur le même chromosome. B Dans ce tableau ci-dessous, on a comparé 4 grains de maïs en les classant en fonction de leurs phénotypes (violet lisse/violet ridé/jaune lisse/jaune ridé). L'opération a été répétée 6 fois (donc 6 ligne, sur le tableau). Enfin, on a calculé le pourcentage de chaque phénotype pour chaque groupe de 4 grains Dans ce tableau ci-dessous, on a comparé 12 grains de maïs en les classant en fonction de leurs phénotypes (violet lisse/violet ridé/jaune lisse/jaune ridé). [...]
[...] Laboratoire de génétique mendélienne : analyse de deux épis de maïs Introduction : Le but de ce laboratoire est de savoir la descendance de l'épi de maïs étudié. Pour cela, nous avions besoin de deux épis de maïs avec des grains de plusieurs couleurs et textures. Ces maïs sont obtenus après un certain processus (il y en a un avec des grains plus clairs, et un autre avec des grains plus sombres). Matériel et méthodes : Pour ce laboratoire, nous avons utilisés deux maïs différents. [...]
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