TPE: Le Vieillissement Cérébral

Thèmes abordés

Vieillissement Cérébral Alzheimer TPE mémoire synapses sénescence adn télomères antioxydants radicaux libres réaction d'oxydoréduction

Résumé du document

TPE sur le vieillissement Cérébral et le fonctionnement de la mémoire.

Problématique :
Comment et pour quelles raisons devrions-nous lutter contre ce vieillissement cérébral ?

Dans cette étude multi-scalaire, nous définirons ce qu'est la mémoire exactement. Puis nous énoncerons les moyens pour lutter contre le vieillissement cérébral. Enfin nous prendrons l'exemple de la maladie d'Alzheimer pour observer comment peut on enrayer le développement de cette maladie.

Extraits

[...] Nous venons de voir que les moyens de lutte contre le vieillissement cérébral sont nombreux et diverse. Prenons alors une maladie et observons comment l'on peut enrayer le processus du vieillisement. III/ Etude de cas, la maladie d'Alzheimer La maladie d'Alzheimer est le trouble de démence le plus rependu dans le monde chez les personnes âgées. Aujourd'hui on resence plus de cas en France selon l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé) et ce chiffre ce cesse de croitre chaques années. [...]

[...] Cette réaction peut produire des radicaux libres qui entraînent des réactions en chaîne destructrices. Les antioxydants sont capables de stopper ces réactions en chaîne en s'oxydant avec les radicaux libres et annihilant ainsi leur action. Bien que les réactions d'oxydation soient nécessaires à la vie, elles peuvent aussi être destructrices : les plantes et les animaux utilisent et produisent de nombreux antioxydants pour se protéger. Une déficience ou une absence de production d'enzymes anti-oxydantes entraîne un stress oxydatif pouvant endommager ou détruire les cellules. [...]

[...] On parle alors de vieillissement cérébral. Celui-ci commence dés l'âge de 20 ans mais ne se manifeste que beaucoup plus tard, aux environs de 60 à 65 ans. La mémoire occupe une place primaire dans la vie de chaque être humain. Elle est à l'origine des connaissances, de l'intelligence, de l'identité de chacun et intervient dans l'essentiel de nos activités. On distingue trois grands types de mémoire : la mémoire à court terme, la mémoire à long terme et la mémoire sensorielle. [...]

[...] On prend donc un second échantillon de souris exposé elles aux plaques amyloïdes et a qui on bloque l'action de l'enzyme Uch-L1. On observe ainsi qu'à chaque moment de l'expérience les souris ne cessent de bouger dans la cage. Elles ne mémorisent donc pas la situation. Leur capacité d'apprentissage est donc nulle. Schéma : Expérience de l'injection d'enzymes Uch-L1 Allons encore plus loin et voyons si l'enzyme Uch-L1 permet d'améliorer les capacités d'apprentissages. On injecte donc chez des souris atteintes une protéine contenant l'enzyme. [...]

[...] Schéma : Les différentes parties de notre cerveau Nous allons maintenant voir qu'elles sont les moyens de lutter contre le vieillissement cérébral. II/ La lutte contre le vieillissement cérébral La prévention du vieillissement est un sujet extrêmement passionnant, car en fait, tôt ou tard, il concerne tout le monde. La réponse à la question "Peut-on retarder le vieillissement est : OUI et les personnes sensées savent que la prévention du vieillissement commence le plus tôt possible. Les antioxydants peuvent lutter contre les oxydations, Les inhibiteurs de la télomérase pourraient lutter contre la synthèse des télomères mais les mesures de base à mettre en pratique, sont valables pour tous, à tous les âges, et améliorent considérablement la qualité de la vie de tous les jours 1. [...]