Cours sur les volcans et le volcanisme

Résumé du document

Quels sont les objectifs cognitifs liés à ce thème ?

- Connaître les phases d'une éruption volcanique, les caractéristiques des séismes.
- Être capable de localiser des volcans en activité et de comprendre que la connaissance des volcans actuels nous permet de retrouver l'histoire des anciens volcans.
- Dans les régions à risque, être capable de mettre en oeuvre les attitudes à adopter en cas de risque majeur, de séisme ou d'éruption volcanique (...)

Extraits

[...] Comment se forme la structure volcanique ? La formation du cône volcanique On peut observer lors d'une éruption les coulées et les projections se répandrent sur les pentes du volcan : visionnez un film ? Projections de lave formant un petit cône Conclusion : Le volcan semble donc formé par l'accumulation des produits des différentes éruptions volcaniques : les cendres, lave solidifiée et bombes volcaniques. Ceci permet-il d'expliquer la forme générale des volcans ? On peut essayer de réaliser un modèle. [...]

[...] (Hawaï, Polynésie, Les Mascareines ) Les zones volcaniques recouvrent-elles les limites de plaques lithosphériques ? Des volcans éteints : LE PITON DES NEIGES Ce volcan érodé constitue les deux tiers nord-ouest de l'île de la Réunion. D'un diamètre à la base d'environ 50 km il culmine à m. Son activité volcanique a commencé vers - 5 millions d'années et elle se serait terminée il y a ans. Ce volcan aurait émergé vers 2,1 millions d'années. La partie centrale est entaillée par trois importantes dépressions en forme de fer à cheval ouvert sur l'océan : les cirques de Mafate (au nord-ouest), de Salazie (au nord-est) et Cilaos (au sud). [...]

[...] On parle parfois de "volcans gris". Conclusion : Nous avons deux grands types d'éruptions pour les volcans, certaines très explosives, d'autres beaucoup plus coulées à causes de laves différentes, à cause de la viscosité différentes des laves. Il ne faut pour autant pas croire que le monde volcanique se limite à ces deux pôles, ces catégories n'ont comme les autres, d'autres vertus que de mieux nous faire appréhender les phénomènes. Beaucoup d'intermédiaire existe et un volcan d'habitude effusif peut très bien à des moments de son histoire avoir des périodes explosives, par exemple si la lave rencontre une nappe d'eau Le magma et la lave Quelle relation y a-t-il entre la lave et les produits volcaniques ? [...]

[...] - Des gaz : vapeur d'eau, dioxyde de carbone et de soufre . - Nuées ardentes : phénomène d'avalanche composée d'un mélange de gaz brûlant et de lave incandescente entouré d'un nuage de poussières, coulant le long des flancs d'un volcan et se canalisant dans les vallées. Ces nuées peuvent atteindre des vitesses comprises entre 50 et 300 kilomètres/heure et se déplacent sur de très grandes distances, de l'ordre de plusieurs kilomètres. Leur température varie de 500 à 1200°C. Ces deux paramètres en font des phénomènes dévastateurs, difficiles à anticiper et contre lesquels il n'existe pas de protection physique efficace. [...]

[...] Nous voyons que les éruptions se distinguent par leur violence, avec tous les intermédiaires entre ces deux extrêmes. Nous assistons dans tous les cas, à une sortie de roches en fusion, de lave, qui arrive en surface. Autre exemple de documents : Lecture et analyse des textes Deux grandes catégories de volcans On peut donc classer les volcans selon les caractéristiques de leurs éruptions: - Des éruptions effusives qui donnent souvent des volcans boucliers : le magma est fluide et rejette ses gaz. [...]