Le peuplement des milieux par les végétaux et animaux

Résumé du document

Cours (Sciences de la Vie et de la Terre de 6ème) relatif au peuplement des milieux par les végétaux et les animaux. Ce cours comporte un plan pédagogique détaillé ainsi que les résumés de toutes les leçons.

Extraits

[...] Que deviennent ces spores lorsqu'elles sont libérées par les plantes sans fleur ? Le devenir des spores des plantes sans fleur Hypothèse : Les spores germent comme le font les graines, et donnent une nouvelle fougère (ou autre plante sans fleur). Activité : FICHE 9 S'informer à partir d'un document pour déterminer le devenir des spores dispersées Résumé : Lorsque les conditions de température et d'humidité sont favorables, généralement au printemps, les spores des végétaux sans fleur germent et donnent naissance à de nouvelles plantes. [...]

[...] Mais, pendant l'hiver, les végétaux restent-ils en vie ? Accroche : observation d'un sous-bois au printemps en hiver puis au printemps 2. Les plantes présentes au premier printemps ne le sont plus en hiver. Pourtant, elles sont à nouveau visibles au printemps suivant. Comment les végétaux passent-ils la mauvaise saison hivernale ? III- La survie des végétaux en hiver Hypothèses : Les plantes observées au deuxième printemps ne sont pas les mêmes qu'au premier printemps. Il reste une partie de la plante en hiver cachée dans le sol. [...]

[...] IV- Le peuplement des milieux sans graine ni spore Activité : FICHE 11 S'informer à partir de documents photo pour définir la multiplication végétative Résumé : Pour se multiplier sans graine ni spore, certains végétaux utilisent : - des organes spécialisés comme par exemple des tiges souterraines, appelées rhizomes, ou des tiges rampantes appelées stolons. - des organes non spécialisés comme dans l'exemple de la caulerpe qui est une plante marine qui se multiplie en se fragmentant. Elle envahit ainsi rapidement de nouveaux milieux. [...]

[...] Enfin, certains comme le sanglier restent actifs à la recherche de nourriture. L'Homme est un animal très évolué. Il a su développer un langage, une vie en société. Il se différencie des autres animaux par ce que ROUSSEAU appelé la RAISON. Il devrait donc prendre suffisamment de recul pour vivre sans nuire ni aux autres êtres vivants (dont lui-même), ni à sa planète qui l'accueille généreusement. [...]

[...] Le peuplement des milieux par les plantes à graines Les caractéristiques des graines Activité : FICHE 3 Disséquer une graine de haricot (rouge) pour vérifier notre hypothèse Résumé : La graine permet l'installation des végétaux qui en possèdent dans un nouveau milieu. La graine possède une plante miniature constituée d'une future tige, d'une future racine et de futures feuilles, ainsi que des réserves et un tégument qui a protège. Pour que les plantes puissent se disperser grâce aux graines, il faut d'abord qu'elles puissent en fabriquer. Comment les graines sont-elles formées ? La formation des graines Accroche : Les plantes qui possèdent des graines sont également celles qui possèdent des fleurs. Quelles sont les différentes parties d'une fleur ? [...]