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Cours en biologie 1651 à 1680

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2650 résultats

26 juin 2009
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La réalisation du phenotype d'un individu

Cours - 8 pages - Biologie

Le phénotype d'un individu correspond à l'ensemble de ses caractéristiques observables ou bien à l'une de ses caractéristiques en particulier. Elles peuvent être spécifiques ou bien individuelles, en effet, chaque individu possède l'ensemble de ses caractéristiques de son espèce...

26 juin 2009
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L'autisme : étiologie, fonctions biologiques, etc.

Cours - 5 pages - Biologie

Selon une source de la société de l'autisme québécoise, la définition de l'autisme se lit comme suit : « L'autisme est un syndrome défini par un ensemble de symptômes qui se manifestent dans le comportement. Il s'agit d'un défaut grave du développement de l'enfant...

24 juin 2009
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La circulation dans les vaisseaux sanguins

Cours - 3 pages - Biologie

Les différents types de vaisseaux qui constituent l'appareil circulatoire sanguin ont des structures qui dépendent étroitement de leur fonction. Ce sont les artères qui reçoivent du sang à haute pression, les capillaires qui permettent les échanges et les veines qui assurent la circulation de...

24 juin 2009
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Le processus immunitaire : fiche bac

Cours - 3 pages - Biologie

Anomalies : On observe des caryotypes anormaux à 45 ou 47 chromosomes. Ces caryotypes anormaux se sont constitués lors de la fécondation. Ils sont dus à une anomalie durant la méiose d'une des deux gamètes (soit non-séparation d'une paire d'homologues lors de la division 1 soit...

24 juin 2009
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La méiose et la fécondation : deux processus biologiques complémentaires

Cours - 2 pages - Biologie

L'information génétique est portée par les chromosomes contenus dans le noyau de chaque cellule, leur nombre et structure sont caractéristiques de l'espèce. Le maintien de ce bagage chromosomique transmis de génération en génération par la reproduction sexuée est assuré par deux...

24 juin 2009
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L'influence de la sédimentation sur la déformation fragile d'un système en compression

Cours - 9 pages - Biologie

De nombreux orogènes, formés par la collision de deux plaques continentales s'observent dans le monde, tel que les Pyrénées ou les Alpes. Durant ces collisions, de nombreux phénomènes apparaissent. On peut citer par exemple l'érosion du prisme d'accrétion et sa sédimentation associée...

19 juin 2009
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Sciences de la Vie et de la Terre : fiche de révisions pour le Bac

Cours - 36 pages - Biologie

L'établissement de relations de parenté entre vertébrés actuels (ou fossiles) s'effectue par comparaison de caractères homologues. Ces comparaisons permettent de préciser si ce caractère se trouve chez telle ou telle espèce à l'état dérivé ou à l'état primitif. Seul le partage de...

18 juin 2009
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L'origine des phénotypes diabétiques

Cours - 6 pages - Biologie

Les cellules utilisent les nutriments issus de la digestion pour produire de l'énergie et de la matière organique toutes deux indispensables au fonctionnement cellulaire. La source principale d'énergie est le glucose qui provient de la digestion de glucides complexes comme l'amidon....

18 juin 2009
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Le système nerveux - publié le 18/06/2009

Cours - 14 pages - Biologie

Le tronc cérébral est le prolongement de la moelle épinière dans la cavité crânienne. Il contient : - Le bulbe rachidien C'est la première boursouflure à l'entrée du cerveau. Il constitue la fin de la moelle épinière et le début du cerveau. - Le pont de varole (ou protubérance annulaire)...

18 juin 2009
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Le système musculaire - publié le 18/06/2009

Cours - 4 pages - Biologie

Coupe d'un muscle La masse principale d'un muscle est formée de fibres. Les fibres sont disposées côte à côte, rassemblées en petits faisceaux, eux-mêmes regroupés en gros faisceaux. Chaque faisceau est recouvert et entouré d'une membrane cloisonnée, la membrane conjonctive, où...

18 juin 2009
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Les OGM (Organismes génétiquement modifiés) et la transgenèse

Cours - 12 pages - Biologie

Voici deux exemples d'animaux génétiquement modifiés : au même âge l'un a grossi trois à six fois plus vite que l'autre. C'est grâce à l'insertion, dans le génome d'un animal, d'un gène étranger responsable de la production d'hormone de croissance que l'animal...

17 juin 2009
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La reproduction d'un végétal

Cours - 5 pages - Biologie

Avant de fleurir, il faut que la plante possède suffisamment de temps pour former une graine (entre la floraison et la fin de maturation de la graine). Les conditions inductrices de la floraison dépendent du climat de la plante. Le contrôle de la floraison se fait donc par des paramètres exogènes...

17 juin 2009
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L'immunologie et le système immunitaire - publié le 17/06/2009

Cours - 3 pages - Biologie

Immunologie : Elle est considérée comme une science jeune, on l'attribue à Jemer en 1796, Koch (XIXème, Bacille du Charbon, ou anthrax), Pasteur 1880. C'est deux derniers ont montré que si on prend un sérum d'individu malade et qu'on inocule ce sérum à un nouvel individu, il...

17 juin 2009
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Les modes de reproduction des plantes et la multiplication sexuée

Cours - 22 pages - Biologie

La reproduction sexuée est identique pour les gymnospermes et les angiospermes. Quatre étapes sont à distinguer : 1. l'élaboration de l'ovule et du pollen 2. la fécondation 3. la fructification 4. la dissémination des fruits (...)

17 juin 2009
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Présentation orale de L3 sur les rôles de la poly ADP-ribose polymérase 1

Cours - 16 pages - Biologie

Support de présentation orale de Biologie au format PowerPoint sur les rôles de la PARP1. Il s'agit d'étudier les cassures SSBR, le rôle de coactivateur de NFKB, le rôle avec AIF dans la nécrose ainsi que la régulation de PARP1 par le NAD et par les inhibiteurs.

17 juin 2009
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Questions corrigées de Biologie sur la fonction de nutrition (CRPE)

Cours - 7 pages - Biologie

Quelles sont les grandes fonctions qui caractérisent un être vivant ? La première fonction est celle de nutrition (alimentation, digestion, circulation, respiration, excrétion). La deuxième fonction est celle de relation et caractérise les animaux. Il s'agit de prendre conscience du milieu...

16 juin 2009
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Etude bibliographique sur les rôles de la polyADP-ribose polymérase 1

Cours - 16 pages - Biologie

L'intégrité de l'information génétique doit être maintenue à tout prix dans la cellule, tout en assurant l'expression génique essentielle au bon fonctionnement. Dans le cas contraire ou lors d'atteintes importantes de ce matériel génétique, des mécanismes de mort cellulaire sont...

16 juin 2009
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De la chimie à la cellule : les constituants de la matière vivante

Cours - 14 pages - Biologie

Il n'existe aucun fonctionnement dans l'organisme où ces éléments ne sont pas impliqués. Ils participent souvent à la catalyse des réactions et vont pouvoir rentrer dans les éléments de structure pour l'organisme. Lorsqu'ils sont dissous, ils vont maintenir des conditions...

16 juin 2009
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Les messagers chimiques et leurs récepteurs

Cours - 12 pages - Biologie

Les messagers chimiques interviennent lors d'un dérèglement des différents compartiments qui constituent un organisme. Les modifications sont détectées par le système nerveux qui répond par la production de messagers chargés de rétablir l'équilibre. On distingue trois types de...

16 juin 2009
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L'immunologie et l'exemple du SIDA

Cours - 8 pages - Biologie

Le VIH est le virus d'immunodéficience humaine. Un virus est une particule inerte lorsqu'il est en dehors d'une cellule. Le VIH appartient à la famille des rétrovirus : son matériel génétique est de type ARN. Il est composé d'une capside (coque protéique) autour de laquelle se...

16 juin 2009
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Les aspects fondamentaux de la communication nerveuse - publié le 16/06/2009

Cours - 2 pages - Biologie

Le système nerveux de l'Homme est constitué de centres nerveux (encéphale : crâne et moelle épinière : colonne vertébrale) et de nerfs qui relient ces centres à la périphérie. Le fonctionnement de ce système nerveux repose sur la circulation de signaux dans un complexe de cellules nerveuses....

16 juin 2009
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La chronobiologie

Cours - 3 pages - Biologie

La chronobiologie est l'étude des rythmes biologiques. Un rythme est une variation mesurable qui a tendance à se reproduire de façon régulière et prévisible. Tous les êtres vivants sont régulés par des rythmes qui vont organiser les fonctions physiques et mentales. Pour mesurer ces rythmes il...

15 juin 2009
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Les enjeux de la biologie cellulaire

Cours - 17 pages - Biologie

Support de cours de Biologie sur les enjeux de la biologie cellulaire présentant les êtres vivants face au monde minéral et l'organisation structurale hiérarchique.

13 juin 2009
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Cours d'embryologie illustré

Cours - 13 pages - Biologie

Document: Cours d'embryologie illustré de 13 pages

12 juin 2009
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Le système nerveux et l'organisation du cortex

Cours - 14 pages - Biologie

Schémas de Biologie au format PowerPoint niveau Lycée présentant le système nerveux et son intégration, ainsi que l'organisation du cortex.

12 juin 2009
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Le système immunitaire : schémas animés de Sciences de la Vie et de la Terre

Cours - 9 pages - Biologie

Neuf schémas animés au format PowerPoint d'Immunologie niveau Terminale S. Chaque schéma illustre une notion importante de la partie consacrée au SIDA et au système immunitaire

12 juin 2009
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Le rôle des LB et LT4 dans la réponse immunitaire : schémas animés de Sciences de la Vie et de la Terre

Cours - 6 pages - Biologie

Schémas animés au format PowerPoint d'Immunologie niveau Terminale S présentant les trois étapes de la réponse immunitaire faisant intervenir les LB et LT4. On distingue la phase de reconnaissance et sélection clonale, la phase de prolifération et différenciation clonale en LB en plasmocytes...

12 juin 2009
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Le rôle des LT8 dans la réponse immunitaire : schémas animés

Cours - 4 pages - Biologie

Schémas animés d'Immunologie au format PowerPoint niveau Terminale S présentant les trois étapes de la réponse immunitaire faisant intervenir les LT8. On distingue la phase de reconnaissance et sélection clonale, la phase de prolifération et différenciation clonale en LT cytotoxique et la...

12 juin 2009
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Datation relative et absolue, convergence et subduction : sujets corrigés du Bac

Cours - 7 pages - Biologie

Expliquer les principes et les limites de la datation utilisant le carbone 14 (14C) - Le carbone 14 est un isotope radioactif provenant de la transformation dans la haute atmosphère de l'azote 14 sous l'action de rayons cosmiques. Il n'y a pas accumulation de 14C parce que cet...

12 juin 2009
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Génétique et évolution : schémas animés de Sciences de la Vie et de la Terre

Cours - 13 pages - Biologie

Schémas animés au format PowerPoint de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) niveau Terminale S sur la partie Génétique et évolution.