Projet d'étude sur le CO2

Résumé du document

Durant cette année, notre classe de Mi-SVT va participer au projet CO2. C'est un thème transversal sur toute l'année qui rassemble plusieurs classes de Mi-SVT dans différents lycées de l'académie de Versailles. Ce projet rassemble de nombreuses expériences que nous avons réalisées en binômes.
A la fin de l'année, toutes les classes se rencontreront à l'université Jussieu pour partager nos résultats et nos hypothèses. Ce projet est encadré par plusieurs scientifiques qui étudient le phénomène de réchauffement climatique. Nous avons eu la visite de Marc Jamous qui est chercheur à l'IPSL (Institut Pierre Simon Laplace) (...)

Extraits

[...] Commentaires sur le choix des expériences. Les expériences qui vont suivre soulèvent 3 grands problèmes, elles apporteront quelques réponses ainsi que différentes hypothèses. Les 3 problèmes auxquels on a voulu trouver des solutions sont: - Comment peut-on faire varier la quantité de CO2? - Quels sont les facteurs pouvant influencer la température à la surface de la Terre? (III) - Quels sont les échanges entre les réservoirs de carbone? II/ Mesure de CO2 Comment peut-on faire varier la quantité de CO2? [...]

[...] 4eme Hypothèse: La présence de glaciers (glaçons ici) a une influence sur la température. On constate que la présence de glace a une influence sur la température à l'intérieur du cristallisoir: en présence de glaçons, elle est plus froide. 5eme Hypothèse: La concentration des gaz à effet de serre à une influence sur la température. On constate que la concentration des gaz à effet de serre influence la température à l'intérieur du cristallisoir: on remarque que la température a également augmenté dans le premier cristallisoir 6eme Hypothèse: Le reflet de la lumière a une influence sur la température. [...]

[...] PROJET CO2 Introduction Présentation du Projet CO2. Motivations afin de réaliser ce thème. Commentaires sur le choix des expériences. II/ Mesure de CO2 Explication et conclusion du rôle des mesures. Rencontre avec le scientifique: Marc Jamous. Calculs de prévisions. III/ Facteur influençant la température sur Terre Expérience témoin: le modèle initial. Expériences testant différentes hypothèses. Conclusion des expériences. IV/ Les échanges entre les différents réservoirs Présentation des différents réservoirs de carbone. Expériences montrant les échanges entre réservoirs de carbone. [...]

[...] Nous avons eu la visite de Marc Jamous qui est chercheur à l'IPSL (Institut Pierre Simon Laplace). Motivations afin de participer à ce thème. Au début de l'année, notre professeur de Mi-SVT: M.Gillot nous a fait visionner une cassette vidéo s'intitulant Une vérité qui dérange qui mettait en avant le réchauffement climatique et les conséquences qui se produiraient dans quelques années si l'on ne faisait rien pour améliorer la situation. C'est pourquoi, après notre prise de conscience, on a voulu approfondir le sujet et participer au projet CO2 qui parlait de ce sujet. [...]

[...] III/ Facteurs influençant la température sur Terre. Quelles sont les facteurs pouvant influencer la température à la surface de la Terre? Nous allons à l'aide d'une expérience témoin (présentée ci-dessous) qui représente un modèle de la Terre avec son atmosphère essayer de faire varier la température de celle-ci grâce à différentes expériences. Expérience témoin: le modèle initial. Protocole: On place un capteur sur un bouchon d'erlenmeyer relié à une sonde à température. On isole ce capteur à l'intérieur d'un cristallisoir placé à 10 centimètres d'une source de chaleur telle qu'une lampe. [...]