Leçon (école primaire) sur les bienfaits de la musique. A quoi ça sert la musique ?
[...] Comprendre les plus jeunes, les plus faibles Accepter que l'autre : - ait raison - ait des droits Admettre la personnalité des autres Références bibliographiques: Cours de Madame Foriez, 3PPB, année 2006-2007. Programme de morale pour les trois cycles, enseignement de la communauté française, 2ème édition-2005. Description : Motivation : les enfants dessinent une situation où la musique est présente. L'enfant exprime son sentiment dans la situation dessinée. Chaque enfant expose son dessin et l'explique. Discussion : A quoi ça sert la musique ? Chaque enfant exprime son idée. Discussion : Est-ce que vous êtes d'accord ? [...]
[...] Fais de même avec tous les autres rouleaux Assemble les rouleaux ave le scotch de couleur Découpe deux bouts de papier-tissu avec les ciseaux à cranter A un bout de ton bâton, attache, à l'aide d'un élastique, le premier papier-tissu Par l'autre bout, verse le riz dans le bâton A ce même bout, attache, à nouveau à l'aide d'un élastique, le second bout de papier-tissu découpé auparavant Maintenant, balance ton bâton doucement de haut en bas. Magique, non ? A quoi ça sert la musique ? [...]
[...] L'I met une chanson entraînante et demande aux enfants de danser ( la musique permet de se défouler 3. L'I passe les tables de multiplication en chanson et demande aux enfants à quoi cela sert ( la musique facilite la mémorisation et permet d'apprendre en s'amusant 4. L'I passe une musique. Ensuite, elle demande à chaque enfant à quoi il a pensé ( la musique permet de s'évader 5. L'I fait écouter des hymnes nationaux ( la musique permet de découvrir les autres cultures 6. Etc. [...]
[...] Je peux donc utiliser la musique pour m'évader, pour me détendre, pour me défouler ou encore pour apprendre mes tables de multiplication. Construction d'un instrument de musique pour pouvoir se défouler, se détendre, s'évader quand chaque enfant le désirera. (voir annexe) Prolongements : le bruit Les bienfaits de la musique 1. Dessine une situation que tu as vécue où la musique est présente. Comment te sens-tu à ce moment là ? 2. Pour toi, à quoi sert la musique ? La musique sert à 3. [...]
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