Dissertation méthode
Technique pour écrire une dissertation, méthode à suivre.
[...] On donne le nom de l'auteur si nécessaire. Pour introduire un exemple : C'est ainsi que Jeanne retrouve une forme de bonheur dans le dernier chapitre Par exemple, à sa sortie du couvent, la nature apporte à Jeanne un réel bonheur sensoriel. On peut citer l'exemple de la maternité qui est source de désillusion, mais aussi source de bonheur à la fin. Les personnages font eux-mêmes leur malheur : un exemple significatif est celui de l'éducation manquée de Paul qui aboutit à un désastre pour Jeanne. [...]
[...] Le sujet : Il peut revêtir diverses formes : Explicite : Une Vie est-il un roman pessimiste ? Implicite : Une Vie est révélateur de la vision que Maupassant a de la vie d'une femme du XIXème siècle en province. Analytique : « Le pessimisme de Maupassant dans Une Vie est perceptible dans la façon dont il peint l'étroitesse de la vie de province, les désillusions de la vie affective, la solitude dans laquelle chacun est muré. » Vous analyserez et discuterez cette affirmation. [...]
[...] Problème posé par le sujet. Annonce du plan suivi. Le plan : (en 3 parties ou 2 ou Plan thématique : On étudie successivement chaque thème (très bien pour un exposé) : Etroitesse de la vie de province Une vie affective décevante Un roman sur la solitude et l'ennui Plan analytique : (très bien en histoire, en SES) Présentation de la situation : Une vie de femme manquée Etude de causes : Une éducation irréaliste, une personnalité insuffisante, un monde étriqué Etude de conséquences : Une vision de l'être humain très sombre Plan dialectique ou critique (le meilleur car le plus dynamique) : On oppose des ponts de vue différents et on en tire une conclusion Le roman propose une vision pessimiste de la vie et de l'être humain Mais il présente des éléments qui contribuent ou auraient pu contribuer au bonheur du personnage Le personnage de Jeanne, mal armée par son éducation, sombre dans le pessimisme par impuissance, mais la vision de Maupassant est globalement noire. [...]
[...] On saute une ligne entre chaque grande partie, après l'introduction, avant la conclusion. La conclusion : en 3 étapes Elle résume le contenu de la réflexion, tire une conclusion (donne une réponse à la question), propose une nouvelle piste. Pour évoquer une œuvre : On peut évoquer un épisode, mais on ne le raconte pas : on l'analyse. Par exemple : »lors de son voyage de noces, Jeanne découvre l'avarice et la brutalité de Julien,, et elle en est très déçue » On peut citer entre guillemets une phrase significative, en commentant son sens lignes maxi), on indique le numéro du chapitre ou de la page ; le contexte. [...]
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