Le rôle socialisateur des médias

Résumé du document

Dissertation sur les médias et leur rôle dans la socialisation des individus, répondant au sujet suivant : "Après avoir montré que les médias tels que la télévision socialisent les jeunes en leur transmettant une « culture de masse », vous insisterez sur les limites et les effets pervers de cette dernière".

Extraits

[...] La télévision socialise les jeunes en leur transmettant une culture de masse. Cette dernière est en fait une culture transmise par les institutions d'Etat, telles que l'Ecole, ou les médias, ayant pour but d'uniformiser les différentes sous-cultures, de gommer les différences culturelles entre les individus, de récupérer et d'annihiler les contre- cultures, bref la culture de masse a pour but de créer un certain conformisme social. Prenons l'exemple de la culture transmise par la télévision américain : celle-ci se caractérise par une extrême violence et une extrême morbidité, que ce soit dans des fictions ou dans des documentaires réels, la mort et l'agression physique sont omniprésentes. [...]

[...] 1°)Définition de la culture de masse contenu : caractériser la culture transmise par la télévision (EX : américaine), et définir les groupes sociaux important dans la socialisation des jeunes. - Une culture violente - Une culture anti-affective - Une culture imaginaire, déconnectée du réel - Une culture qui valorise le beau, l'argent, le conformisme (valeurs sctés libérales modernes) B. Les raisons de cette montée en puissance des médias. Expliquer le rôle croissant des médias en tant que modèle socialisateur auprès du jeune public. II. Mais il y a des limites et des effets pervers à ce phénomène. [...]

[...] Mais ces faits sont réels ! Les médias valorisent la réussite facile et les qualités physiques. Un enfant qui prend pour modèle les médias, pense que la norme c'est d'être mince. Ce qui va entraîner chez cette personne l'anorexie par exemple. Les médias prônent le conformisme, avec une culture de masse, qui celui-ci améne des avantages comme la paix sociale, l'intégration social dans la société, la reconnaissance des pairs et aussi la solidarité mécanique. Il engendre aussi des risques comme la perte de sa propre identité c'est à dire la dépersonnalisation, ainsi que l'intolérance vis à vis de ceux qui ne respectent pas la norme. [...]

[...] Il souhaite des images insolites, choquantes. Pour conclure les médias transmettent une culture de masse pour socialiser les jeunes. Celle-ci est plutôt négative, elle ne peut pas remplacer la socialisation de la famille et de l'école. Pour socialiser un individu, il faut, entre autre, lui apprendre les normes et les valeurs d' une société. Les médias, quant à eux, prônent la déviance et le conformisme. [...]

[...] Sa finalité est l'homogamie sociale, c'est à dire le mariage entre individus de classes sociales semblables, ici aisées. Un enfant américain regarde la télévision quatre heures par jour en moyenne. Celle-ci diffuse les violations des règles, des morts en direct, des émeutes, des top-models, des guerres, des films violent Les enfants ne font la différence entre la réalité et la fiction. Prenons comme exemple deux enfants en Angleterre, qui après avoir vus Terminator, ont tué leur camardes pour s'identifier à ce film. [...]