Dans notre société actuelle, les medias sont de plus en plus présents dans notre vie quotidienne. Depuis presque un siècle, la radio, puis la télévision, et enfin aujourd'hui l'Internet, sont venus s'ajouter à la presse écrite qui date de plus longtemps encore.
L'une des fonctions de l'information, c'est l'éducation. La richesse des faits alimente la connaissance, la pertinence des analyses guide la réflexion, la diversité des commentaires permet son approfondissement. Aujourd'hui plus qu'hier, les moyens d'information ont un impact sur les esprits, jeunes ou adultes. Ont-ils pour autant un rôle éducatif ? Renforcent-ils la capacité de jugement des individus ou concourent-ils à les brouiller voire à les manipuler ?
Savoir maîtriser les moyens d'information, avoir une attitude critique à leur égard, c'est à coup sûr se donner la possibilité d'être mieux informé et d'en tirer le plus grand parti possible. Un lecteur qui sait analyser un article, comparer diverses sources, sera plus exigeant.
« La presse est une bouche forcée d'être toujours ouverte et de parler toujours. De là vient qu'elle dit mille fois plus qu'elle n'a à dire et qu'elle divague souvent et extravague. »
Journal intime, Alfred de VIGNY
Il est donc nécessaire de s'interroger sur le trop de pouvoir et d'influence de la presse. Pour apporter des réponses à ces interrogations, nous expliquerons tout d'abord le sujet en décortiquant et en expliquant chaque notion importante, puis nous nous intéresserons sur le pouvoir et l'influence de la presse c'est à dire sur qui et comment s'appliquent ceux-ci. Enfin nous analyserons l'excès de pouvoir et d'influence au sein de la presse en général.
[...] Par l'intermédiaire des médias, le gouvernement de l'ex URSS avait fait croire à la population qu'un ouvrier minier avait effectué en une nuit le travail qu'un ouvrier type effectue en une semaine et avait reçu des privilèges en récompense. Cette manœuvre de propagande avait pour but de motiver les ouvriers afin qu'ils aient un plus fort rendement. La censure quant à elle, se traduit par un contrôle des informations diffusées par les pouvoirs en place, guidant ainsi les médias vers les informations qui ne leurs sont pas défavorables et ne rendant pas publique les informations qui le sont. Elle est combattue en Europe depuis le XVIIème siècle. [...]
[...] La presse prend une nouvelle dimension grâce à la diffusion d'image qui rend l'information plus crédible et devient ainsi une grande source d'influence. Depuis quelques années, un autre média a fait son apparition, Internet. En effet, Internet a connu un essor colossal en quelques années et tous les types de presse en sont équipés, c'est-à-dire qu'ils ont créé leurs sites (www.lemonde.fr, www.lefigaro.fr Et aujourd'hui, en ce qui concerne les élections présidentielles, chaque candidat ne pourrait pas se passer d'un tel support, car beaucoup d'internautes forment leurs débats sur les forums en donnant ainsi leurs jugements et même en critiquant un candidat par exemple. [...]
[...] À cette fin, elle effectue une collecte d'information, procède à des interviews, des enquêtes, des entrevues. Elle se rend sur les lieux de l'événement, assiste à des conférences de presse. Elle procède ensuite à l'analyse des contenus et effectue la rédaction d'un article ou d'une série d'articles ou, dans le cas de la presse parlée, rédige les textes en vue de leur diffusion. Elle s'occupe également de recevoir et d'analyser les nouvelles pour en vérifier l'exactitude, de sélectionner les idées de reportage qui lui sont communiquées et de trouver des sujets à traiter. [...]
[...] Car même si l'information et sa publication entraînent une sorte d'uniformisation de la pensée, l'influence de la presse pourrait alors servir à des fins civiques comme la sensibilisation des lecteurs, ou des auditeurs pour les autres médias, des problèmes où un consensus général est préférable tel que les problèmes environnementaux. La presse est la voix des sans voix. Elle a donc une fonction civique, c'est pour cela que la presse est appelée le quatrième pouvoir, le contre pouvoir en opposition aux trois premiers. [...]
[...] Renforcent-ils la capacité de jugement des individus ou concourent-ils à les brouiller voire à les manipuler ? Savoir maîtriser les moyens d'information, avoir une attitude critique à leur égard, c'est à coup sûr se donner la possibilité d'être mieux informé et d'en tirer le plus grand parti possible. Un lecteur qui sait analyser un article, comparer diverses sources, sera plus exigeant. La presse est une bouche forcée d'être toujours ouverte et de parler toujours. De là vient qu'elle dit mille fois plus qu'elle n'a à dire et qu'elle divague souvent et extravague. [...]
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